Le retour aux cours dans les camps de réfugiés haïtiens, trois mois après le séisme, prend progressivement forme. Les cours sont combinés à des activités d'éducation non formelle telles que les beaux-arts et le sport, organisées pour aider les plus petits à surmonter le traumatisme de l'expérience. Entreculturas et ses partenaires locaux sur le terrain travaillent sans relâche pour reconstruire le tissu éducatif du pays.
Entreculturas-. Le séisme du 12 janvier a détruit ou gravement endommagé la moitié des 15 000 écoles primaires et des 1 500 écoles secondaires en Haïti. Quelques jours après la catastrophe, Entreculturas et ses partenaires locaux, Fe y Alegr aa Haiti et le Service jésuite pour les réfugiés et les migrants, collaborent à l'organisation de sept camps des réfugiés, situés dans la région métropolitaine, où des activités telles que les beaux-arts, le sport ou diverses formes de divertissement pour les enfants sont proposées comme moyen de surmonter le traumatisme vécu par la tragédie.
Après la phase d'urgence, la réouverture des classes, le 5 avril, a progressivement commencé à revenir à la normalité formative. Pour ce faire, Fe y Alegr a Haïti a organisé un séminaire d’une semaine à l’intention des enseignants qui enseigneront aux enfants des camps. Après cette session de formation, les enseignants pourront assister plus efficacement aux enfants touchés par le séisme et ainsi mieux comprendre certaines des situations qui influencent dans son comportement.
Entreculturas travaille avec nos partenaires dans trois domaines de travail:
L'éducation à l'urgence. À compter du 1er avril, sept camps pour personnes déplacées ont été formés aux situations d'urgence, l'objectif étant de normaliser la vie scolaire des enfants et de les aider à surmonter les traumatismes. Nous desservons entre 5 000 et 6 000 enfants.
Education pour la reconstruction. L'enseignement technique pour l'emploi dans la reconstruction est un module de formation de courte durée (entre 3 et 6 mois) dans différentes spécialités nécessaires à la reconstruction. n (maçons, électriciens, plombiers, soudeurs, etc.). 1 200 jeunes sont inscrits à ce programme.
Récupération du tissu éducatif haïtien. Entreculturas et nos partenaires locaux souhaitent élargir l’offre éducative de qualité grâce à un réseau d’écoles. Cette action consiste à améliorer et à adapter les infrastructures éducatives des 12 centres en cours d'intégration de Fe y Alegr Haitia Haïti, tout en intégrant le travail d'accompagnement. éducation, formation des enseignants et amélioration des infrastructures avec d’autres congrégations religieuses.
Dans Entreculturas, nous pensons que l’éducation a un rôle fondamental à jouer dans la mesure où elle permet le processus de socialisation des enfants en développant leurs capacités physiques et intellectuelles. Fe y Alegría Haiti résume cette idée avec la devise: "Yon timoun san lek se se pwoblèm tout moun", ce qui signifie "Un enfant sans école est l'affaire de tous". C’est la raison pour laquelle nous pensons que nous devrions tous participer à la reconstruction du système éducatif afin d’avoir des femmes et des hommes capables d’élever Haïti à l’avenir.
Architectes pour le diagnostic des écoles
En mars dernier, une équipe d'architectes de l'Université polytechnique de Madrid, à travers Entreculturas, s'est rendue à Port-au-Prince pour identifier l'état de l'infrastructure de 79 écoles publiques. Cette action a été commandée par le ministère de l'Éducation, qui a demandé à notre partenaire local Fe y Alegría Haïti de reconnaître l'état de 230 écoles. Pendant deux semaines, les architectes ont caractérisé les 79 écoles diagnostiquées sur quatre degrés d'habitabilité. Cette action fait partie de l'engagement d'éducation publique promu par Entreculturas. Avant le séisme, 80% des écoles en Haïti étaient privées.
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