Invocation et évocation sont deux mots qui décrivent quelque chose de mystérieux - émanation, demande silencieuse, impulsion innée vers la lumière, qui produit interaction et relation, étant la cause de la pénétration dans la lumière et de tout progrès ou progrès, sur le chemin de la expansion de la conscience. La même chose se passe dans la plante qui passe de l'obscurité du sol à la lumière du soleil; chez l'enfant qui émerge de l'impulsion de la vie, du ventre de la mère; dans l'être humain qui s'efforce d'aller dans les domaines d'une plus grande connaissance et d'une vie physique efficace; dans l'aspirant qui passe de la classe d'apprentissage à la classe de sagesse; dans le disciple qui entre dans le royaume de la lumière et la vie de l'âme.

L'ensemble du processus d'invocation-évocation est lié à l'expression de la volonté. L'invocation est l'appel qui est fait des puissances supérieures. L'évocation est le résultat de ce qui est entré en contact. La tension du bas évoque l'attention du supérieur. La vocation est la réponse à l'appel que nous ressentons pour le service.

La condition humaine: travail, travail et action.

L'existence humaine n'est pas l'œuvre d'un jour, pas même un cycle, mais la totalité des actions accomplies au cours d'innombrables existences antérieures. Pendant tout ce temps, nous avons connu différentes confessions avant l'homo sapiens: homo ludens, homo faber, homo laborans, des mots qui le rapportent à l'action et qui à leur tour sont pensés. Un diagnostic professionnel commencerait par identifier le niveau d'existence dans lequel se trouve l'individu, ainsi que sa motivation.

Le travail est lié au travail et aux activités ménagères qui, parce qu’elles sont routinières, ont été reléguées au travail des machines: machine à laver, aspirateur, etc., permettant à l’être humain de consacrer plus de temps à ses tâches mentales.

Depuis la révolution industrielle, les machines sont utilisées pour appliquer de l'énergie à la matière et le travail a été conçu comme l'application de l'énergie à la matière pour en modifier les propriétés.

Les appareils qui effectuent un travail mental ont été développés depuis la révolution informatique: artefacts qui observent (génèrent des symboles), communiquent (transmettent des symboles) et réfléchissent (traitent les symboles de manière logique). L’ action a été conçue comme l’application de la sagesse sur la connaissance pour parvenir à sa compréhension intuitive. Le savoir appliqué est une force qui s'exprime, la sagesse appliquée est une énergie dans l'activité, la compréhension intuitive est une participation inclusive à l'activité créatrice de la Divinité.

L'origine de l'action est cachée derrière les buts de toute vie, son comportement sera compris lors de l'analyse-synthèse-évaluation de ses processus mentaux.

Les niveaux auxquels la sagesse terrestre est atteinte sont:

1. La connaissance des objets et des processus.
2. La compréhension des significations
3. L'appréciation des valeurs
4. La noblesse du travail: devoir.
5. La motivation des objectifs: la moralité.
6. L'amour du service: le caractère.
7. La vision cosmique: discernement spirituel.

D'intérêts, d'aptitudes et d'attitudes.

Pour établir un diagnostic professionnel, il est nécessaire d’établir une relation triangulaire entre les intérêts, les aptitudes et les attitudes des personnes.

Bien qu'aptitude soit la capacité d'accomplir correctement une tâche ou une tâche, l' attitude correspond au comportement de l'individu lors de l'exécution de ces tâches. L'intérêt fait référence au sentiment qui focalise l'attention sur un objet, un événement ou un processus, il est donc lié à la curiosité ou à la surprise.

John Holland distingue six modèles d’environnements qui coïncident avec six types de personnalité, connus selon l’acronyme RIASEC:

Type réaliste. Les personnes qui font face à leur environnement de manière objective et concrète. Ils sont enclins aux métiers liés à la manipulation d'instruments, de machines, etc. Ils préfèrent les activités impliquant dynamisme, habileté manuelle et motrice.

Type intellectuel Ils font face à l'environnement par le biais de l'intelligence, résolvent des problèmes par des idées, un langage, des symboles et évitent les situations qui nécessitent des activités physiques, sociales et commerciales. Ils préfèrent les professions scientifiques liées à des problèmes théoriques.

Type artistique. Ils utilisent les sentiments, l'intuition et l'imagination. Ils évitent les situations conventionnelles. Ils s'intéressent au contenu artistique. Ils accordent peu de valeur aux professions de nature économique ou réaliste.

Type social Il fait face à son environnement grâce à des compétences qui favorisent la communication et la compréhension avec les autres, montrent son désir d'aider. Ils ont des compétences sociales et ont besoin d'interagir. Ils ont une image de soi positive et sont considérés comme des leaders.

Type d'entrepreneur Attitude audacieuse, dominante, énergique et impulsive. Évitez les situations de type intellectuel et esthétique. Il accorde une grande valeur aux situations à risque telles que le leadership, les aspects politiques et économiques.

Type conventionnel Ils choisissent des objectifs avec approbation sociale plutôt que ceux de type éthique ou esthétique. Ils préfèrent les activités passives, ordonnées et très organisées. Ils préfèrent les tâches administratives, de bureau et économiques.

De travail, professions et professions.

Les êtres humains sont nés dans des cultures qui regroupent une variété d'environnements de travail: entrepreneurship, professions et disciplines que nous pouvons apprendre. La plupart d'entre eux nécessitent des compétences dans un ensemble d'intelligences.

Les compétences de travail contribuent au développement de chacune des sept intelligences. Ce sont elles qui permettent aux personnes d'accéder à un emploi, de rester dans celui-ci et d'apprendre par la suite les éléments spécifiques de l'activité.

Les compétences générales du travail sont particulièrement importantes aujourd’hui en raison des changements survenus dans l’organisation du travail. Les organisations exigent actuellement une plus grande coordination entre les personnes pour entreprendre des actions, une polyvalence (possibilité d’assumer différents types de fonctions ou d’emplois), une orientation vers les services et une amélioration continue, la capacité à faire face aux changements, à anticiper les situations et à créer des dépannage

Le domaine professionnel comprend les personnes, les institutions, les incitations et tout ce qui permet de porter un jugement sur la qualité de la performance professionnelle. Dans la mesure où un domaine juge une personne compétente, cette personne est susceptible de réussir et de vouloir se professionnaliser.

Chaque société complexe a au moins cent deux cent professions différentes et toute grande université propose au moins cinquante domaines d’études différents. Un disciple est quelqu'un qui suit une discipline, puis deux questions se posent. Comment le disciple abordera-t-il les études disciplinaires? Quelles seront les disciplines de votre choix?

Un métier est une activité de travail spécialisée au sein de la société. Les professions sont des professions qui requièrent des connaissances spécialisées, une formation professionnelle (formation pédagogique de niveaux différents - élémentaire, moyen ou supérieur - selon les cas), un contrôle du contenu du travail, une autorégulation (syndicats), un esprit de service communautaire (altruisme). ) et des normes éthiques élevées (déontologie).

L'Organisation Internationale du Travail a divisé les emplois en 10 groupes principaux:

1 administrateurs et dirigeants

2 professionnels scientifiques et intellectuels

3 techniciens et professionnels de niveau moyen

4 membres du personnel administratif

5 Ouvriers de service et vendeurs de magasins et marchés

6 Agriculteurs et ouvriers qualifiés dans l'agriculture, la sylviculture et la pêche

7 Officiers, opérateurs et artisans d'art mécanique et autres métiers d'art

8 Opérateurs et assembleurs d'installations et de machines

9 métiers élémentaires

0 occupations militaires

Ces professions sont réparties verticalement en cinq niveaux, des semi-qualifiés aux cadres supérieurs. Chacun des neuf domaines professionnels contient un certain nombre de professions aux cinq niveaux, auxquels j’en ajouterais deux autres: celui des tisserands (fusion de la philosophie avec la psychologie) et celui des thérapeutes (fusion de l’art avec la médecine). Voici un exemple de niveaux et de professions dans le secteur de la santé.

1. Semi-certifié: aides de cuisine, gardes, toiletteurs.
2. Qualifié: infirmiers, assistants dentaires, promoteurs de la santé.
3. Technicien: infirmières, prothésistes dentaires, opticiens, inhalothérapeute.
4. Technologique: thérapeutes dans tous les domaines.
5. Professionnel: médecins, dentistes, optométristes, dentistes.
6. Maîtrise: tisserands psychosociaux.
7. Gestionnaires: gestionnaires de services de santé.

Les travailleurs de la lumière commenceraient à se reconnaître à partir du quatrième niveau.

De créativité, de conscience et de service.

Un autre critère à prendre en compte dans le diagnostic vocationnel est de déterminer si l'individu s'exprime en tant que personnalité ou a déjà réalisé sa fusion avec l'âme, s'il donne plus d'importance au cerveau ou au cœur, s'il suit la méthode du blanc ou du magicien. noir

Au moment de la conception des tests d’intelligence, il n’existait même pas deux sciences qui nous ont permis de le réaliser: les sciences cognitives (étude de l’esprit) et les neurosciences (étude du cerveau). Il y a une différence entre l'orientation professionnelle donnée aux aspirants et la formation dispensée aux disciples. L'orientation professionnelle met l'accent sur le développement de la personnalité, la formation des disciples implique la fusion avec l'âme. L'ergothérapie est l'une des méthodes permettant d'intégrer la personnalité.

La vraie connaissance est un amour intelligent parce que c'est la fusion de l'intellect et de la dévotion. L'unité est ressentie dans le coeur; son application intelligente à la vie doit être développée par le savoir, d'où la créativité.

La créativité implique la fonction du cerveau, du cœur et de la gorge. La créativité découle de l'interaction de ces trois nœuds:

1. L'individu avec son propre profil d'intérêts, d'aptitudes et de valeurs.
2. Les domaines pour étudier et maîtriser quelque chose dans une culture.
3. Les jugements rendus par le secteur professionnel qui considère une personne compétente dans cette culture. Dans la mesure où le domaine accepte les innovations, une personne ou son travail peuvent être considérés comme créatifs.

La sensibilisation est liée à la métacognition, telle que la capacité de la personne à identifier les stratégies qui rendent l’apprentissage plus efficace. Un objectif fondamental de l'apprentissage est de faciliter la sélection et la poursuite d'objectifs. Les compétences requises par le travailleur de la lumière sont celles qui nécessitent de renforcer la fréquence de sa ligne de faisceau: son intelligence.

Le service est la capacité d'une personne à reconnaître en quoi ses actions et ses processus affectent et contribuent à la satisfaction des besoins des autres, c'est l'attitude qui garantit la satisfaction de ces besoins de manière rapide et permanente, c'est la qualité de l'aide d'autres avec pertinence.

Ouvriers, constructeurs et tisserands.

À l’heure actuelle, il n’ya plus de personnages remarquables comme par le passé, mais des groupes qui représentent certaines idées. En effet, aux alentours de l’an 1500, les Maîtres de la Sagesse étaient déterminés à former plus rapidement l’esprit des hommes, la formation d’unités de groupe Un nouveau groupe de travailleurs et de penseurs. Les travailleurs de la lumière participaient à une expérience visant à inaugurer certaines nouvelles techniques de travail et méthodes de communication . Ces groupes visaient à faciliter les relations mutuelles ou la communication:

1 organisateurs politiques

2 éducateurs constructivistes

3 psychologues cognitifs

4 les travailleurs créatifs

5 serveurs scientifiques

6 ouvriers religieux

7 économistes financiers

8 Les guérisseurs magnétiques

9 communicateurs télépathiques

10 Les observateurs formés

Au cours des quatre derniers siècles, un groupe après l'autre est apparu et nous en récoltons aujourd'hui les fruits. Dans le groupe culturel, nous retrouvons l'essor de l'ère Isabelina, des musiciens allemands et de l'ère victorienne. Il existe également des groupes de peintres, fondateurs des célèbres écoles qui font la gloire de l'Europe. Deux groupes reconnus, l'un culturel et l'autre politique, ont également joué leur rôle, amenant l'un à la Renaissance et l'autre à la Révolution française. Les philosophes ont toujours été, mais la plupart d'entre eux étaient des unités isolées qui ont fondé des écoles caractérisées par la partisanerie et la séparativité. On pense que Kant est à l'origine de l'idée de constructivisme.

Il y a eu aussi de nombreux groupes religieux, notamment des catholiques catholiques, des protestants, des luthériens, des calvinistes et des méthodistes, des pères pèlerins, des huguenots et des martyrs moraves.

Les chercheurs scientifiques travaillent avec les forces et les énergies qui constituent l’idée divine. Nous y trouvons de vrais biologistes initiés aux mystères qui ont contribué au monde, à la fondation de l'intrigue de la vie, ainsi qu'à une nouvelle science: la cybernétique.

Les deux groupes les plus modernes sont ceux des psychologues qui travaillent dans le cadre du mandat "Manifeste", vous vous connaissez, et celui des financiers, dépositaires des médias. avec lequel l'homme peut vivre dans la matérialité.

Les psychologues cognitifs ont commencé à donner de l’importance à l’esprit et à la perception. Jérôme Bruner estime que trois titans des sciences cognitives étaient Freud, Piaget et Vygostky.

Les économistes financiers sont aussi vieux que le commerce, la société privée aux mains des investisseurs est devenue une société. Le mouvement syndical s'est battu pour la qualité de la vie au travail.

Les ouvriers créatifs sont apparus comme une fusion du groupe culturel et du groupe de philosophes, ajoutant à l'art la technique nécessaire à son élaboration. La créativité implique la fonction du cerveau, du cœur et de la gorge. La créativité découle de l'interaction de ces trois nœuds:

1. L'individu avec son propre profil d'intérêts, d'aptitudes et de valeurs.
2. Les domaines pour étudier et maîtriser quelque chose dans une culture.
3. Les jugements rendus par le secteur professionnel qui considère une personne compétente dans cette culture. Dans la mesure où le domaine accepte les innovations, une personne ou son travail peuvent être considérés comme créatifs.

Les ingénieurs ont fusionné le meilleur de l'art et de la science pour donner naissance à la technologie. Ce sont les dirigeants britanniques qui ont donné lieu à la révolution industrielle.

Les développeurs viennent du meilleur de la culture: philosophes, biologistes, psychologues, ingénieurs.

Ces groupes ont utilisé les centres d’énergie et de foudre suivants dans leur travail:

Groupe 1. Coronaire, cardiaque et basique. Éclair 1

Groupe 2. Coronaire, laryngé et ajna. Éclair 2

Groupe 3. Coronaire, cardiaque, laryngé et solaire. Éclair 3

Groupe 4. Coronaire, cardiaque, sacré et fondamental. Éclair 4

Groupe 5. Coronaire, laryngée et sacrée. Foudre 5

Groupe 6. Plexus coronaire, cardiaque et solaire. Foudre 6

Groupe 7. Coronaire, cardiaque, laryngé et sacrum. Foudre 7

Groupe 8. Coronaire, cardiaque et ajna.

Groupe 9. Coronaire, cardiaque et laryngé.

Groupe 10. Plexus coronaire, cardiaque et solaire.

Le quatrième groupe de disciples a été le premier à employer quatre centres dans leur travail car, curieusement, ils sont les médiateurs de la pensée parmi les autres groupes. En particulier, ils constituent un groupe de liaison.

Il est connu sous le nom de constructeurs créatifs pour le travail conjoint des sept rayons. Le constructivisme dans aucune autre discipline n'est plus motivant que dans la psychologie de l'art et de la créativité. Blake, Kafka, Wittgenstein et Picasso n'ont pas trouvé les mondes qu'ils ont produits. Ils les ont inventés.

On pourrait ajouter ici qu'une activité créatrice est possible dans le domaine de l'art lorsque le premier aspect de l'énergie unificatrice de l'homme peut agir et que l'âme (en exprimant son troisième aspect ou moins) commence à travailler. Le travail de création est terminé lorsque deux des "pétales de la connaissance" de l'âme lotus sont ouverts. Ensuite, l'homme, par le biais de la connaissance et de l'énergie créatrice, créera quelque chose sur le plan physique qui exprimera le pouvoir créateur de l'âme. Lorsque deux des "pétales de l'amour" sont ouverts, un génie apparaît. Lorsque deux des "pétales de volonté" sont ouverts, un politicien dominant apparaît, qui peut devenir un monstre du mal comme Hitler.

Les psychologues ont consacré leurs efforts à l'accent excessif mis sur l'étude consciencieuse des esprits anormaux et sous-normaux, tordus et déformés de l'équipement défectueux, sans accorder l'attention voulue à ce qui est divinement anormal, ni à ces types de conscience qui transcendent l'état commun Perception intelligente humaine. Ces états supranormaux s'expriment à travers les grands artistes, musiciens, dramaturges, écrivains et de nombreux autres types de travailleurs créatifs qui ont fait la gloire du règne humain au cours des siècles et qui brilleront d'une plus grande gloire au XXIe siècle. Certains hommes et femmes se tiennent sur leurs pairs et produisent des choses supérieures dans leur propre domaine; Son travail contient en lui-même le principe de divinité et d'immortalité. La tâche des créateurs, la perception intuitive des grands chercheurs scientifiques, l'imagination inspirée des poètes du monde et la vision des idéalistes éclairés doivent être justifiées et expliquées, car les lois en vertu desquelles travaillent ces hommes et ces femmes, Ils devaient encore être découverts. Les philosophes idéalistes et constructivistes qui ont motivé les éducateurs de la nouvelle ère y ont contribué.

De la fusion entre la philosophie idéaliste et la psychologie cognitive, des thérapeutes, des professionnels de la santé mentale voués à l'amélioration de l'intelligence de l'être humain, renaissaient. Initialement, ils ont été appelés «constructeurs de ponts» pour faire référence à l'écart qui devait être comblé entre les esprits concret et abstrait, à travers l'esprit pratique. Les disciples (de Kant ou de Piaget par exemple) ont commencé à se concentrer sur les plans mentaux et à faire travailler leur esprit de manière intelligente et consciente. Ils ont façonné un Sentier Lumineux en utilisant la méditation et avec un effort constant pour attirer l'intuition par le service et l'obéissance au Plan. Ils orientèrent leur vie vers le monde des réalités spirituelles et de certains mouvements d'orientation et d'approche dynamiques planifiés et soigneusement régulés et dirigés. La volonté de vivre en tant qu'être spirituel était introduite dans leur conscience avec une définition et une détermination qui produisaient un progrès immédiat.

Tous ceux qui parviennent à synthétiser en eux-mêmes la vie horizontale et la vie verticale sont appelés tisserands à la lumière . La vie verticale constitue la technique de la présence, la vie horizontale constitue la technique du service. La chaîne verticale est tissée avec le tissage horizontal qui façonne le tissu social. Il est tissé avec un objectif planifié, une compréhension affectueuse et une activité intelligente.

À l'avenir, la science cognitive et son analogie inférieure, la science de l'évolution sociale (l'antakarana ou tous les êtres humains), seront connues sous le nom de science de l'invocation et de l'évocation. En réalité, il s’agit de la science de la relation magnétique, où des relations droites sont établies par une invocation mutuelle et un processus de réponse, une évocation, est mis en oeuvre. Cette science sous-tend l’éveil conscient des centres et leur interrelation, dans la relation entre un homme, un groupe et un autre et, éventuellement, entre une nation et une autre. Cette invocation et l'évocation ultérieure se rapportent opportunément à l'âme et à la personnalité, ainsi qu'à l'âme et à l'esprit. C'est l'objectif principal de l'exigence humaine vis-à-vis de Dieu, du cinquième royaume et des pouvoirs spirituels du cosmos, quelle que soit la manière dont ils sont désignés. La clameur se lève. L’invocation de l’humanité peut évoquer et susciter la réponse du cinquième royaume et donnera la première démonstration, à grande échelle, de cette nouvelle science ésotérique-ésotérique car fondée sur le son.

Le secret de la volonté est de reconnaître la volonté divine en l'homme et plus les gens peuvent relier les aspects les plus élevés et les plus bas de la nature humaine, plus la tâche de sauver le monde sera accomplie rapidement. Plus ce travail sera fait consciencieusement et avec persistance, plus tôt la Hiérarchie de la planète reprendra son ancienne tâche et prendra la place qui lui revient dans le monde. Les Mystères seront également restaurés et, par conséquent, le monde fonctionnera plus consciemment selon Plan.

NOTES DE L'AUTEUR

Cet article fait partie de cinq diagnostics qui intègrent l'histoire clinique-pédagogique du disciple.

Diagnostic psychologique.
Diagnostic thérapeutique.
Diagnostic astrologique
Diagnostic spirituel