La première obligation des étudiants. Prière secrète

  • 2012

Avant de céder à la lecture de ce qui est écrit, je vais faire quelques petites notes. Cette connaissance, que vous pouvez acquérir dans une école cachée, affectera non seulement votre vie actuelle, mais également votre vie future. Cette connaissance sera utile non seulement maintenant, mais peut-être pendant des milliers d'années.

Chaque école cachée, c'est-à-dire la Grande École Divine Cachée, s'accompagne de grandes difficultés. Et il n'est pas si facile pour l'homme de devenir l'élève d'une école cachée. Vous pouvez passer dans cette grande école uniquement en tant qu'auditeurs. Parce que l’étudiant n’est capable que de travailler avec les devoirs de cette école cachée, tout comme le mathématicien doit connaître toutes les règles des mathématiques pour travailler avec des devoirs complexes, et le musicien - avec des exercices complexes en musique. L'étudiant devrait toujours connaître sa position dans l'école, il ne devrait pas avoir d'illusions.

La première règle dans une école cachée est la suivante: l’élève doit faire preuve d’une grande humilité et non d’une passivité, mais de l’humilité dans cette idée géniale que l’Éternel, l’Infini ne peut s’insérer dans le limité. Il ne devrait pas avoir l’illusion que dans cette petite tête, toutes ces connaissances secrètes peuvent s’intégrer à ce petit cerveau - pour le moment, c’est impossible. Une comparaison est faite que le cerveau humain a une grande capacité d’acquérir une grande connaissance. Cette comparaison est la suivante: si nous combinons toutes les connaissances actuelles (nous pouvons les mettre dans 90 grands livres comme la Bible) et si nous les imprimons sur les cellules de notre cerveau, il restera de la place pour 900 autres livres comme ceux-ci. Alors prenez 90: 900 et vous verrez quelle est la correspondance - 1:10; Ensuite, l'homme n'a même pas atteint le milieu de son étude.

L'étudiant dans cette école cachée doit savoir où se trouve leur site. Il devrait savoir que les étudiants du plus bas niveau se distinguent des étudiants du plus haut niveau par la connaissance, c'est-à-dire que leurs connaissances et leur force comparées à celles des avancés ne sont rien. L'être humain sous un aspect peut savoir, mais sous un autre aspect, il ne le sait pas. Maintenant, cela ne devrait pas servir à vous décourager, mais quiconque veut étudier devrait le savoir. Et encore une fois, je vais répéter l’idée: les gens vieillissent seulement quand ils pensent tout savoir. Celui qui veut vieillir, c'est très facile, le jour où vous pensez avoir tout fini, vous avez vieilli. Et pour vous ressourcer, vous penserez que vous en savez très peu, vous commencerez à recevoir comme un enfant. J'appelle cette vieillesse prématurée. C'est pourquoi je souhaite que tout le monde à l'école soit jeune. Et être jeune signifie que vous pensez que vous commencez maintenant le Grand Enseignement Divin.

L'enseignement que le monde donne est une préface à l'enseignement divin. Quand tu auras fini tout dans le monde - primaire, secondaire, secondaire, puis universitaire -, tu deviendras un spécialiste et deviendras l'homme le plus sage, ce n'est qu'une préface à la connaissance divine que tu dois commencer. Par conséquent, si vous avez acquis cette préface, vous pouvez devenir un bon élève de l’école divine. C'est pourquoi je recommande à chacun d'acquérir autant que possible des connaissances profanes. Parce que quelqu'un dit: "Nous n'avons pas besoin de connaissances matérielles, mais divines." Si vous n'avez pas le mondain, vous ne pouvez pas acquérir le Divin; si le mondain est difficile pour vous, le Divin est des milliers de fois plus difficile. Maintenant, dans une université contemporaine, ils paient un taux de 800 cams, mais dans un enseignement divin avec 8 000 cams, vous ne pouvez pas entrer, et avec 10 000 cams, vous ne pouvez pas entrer, et avec 20 000, et avec 100 000, et avec 1 000 000, et avec 10 et avec 100 millions, vous ne pouvez pas entrer et avec mille, vous ne pouvez pas entrer. Tu comprends Si c'est pour de l'argent, avec de l'argent, il ne peut être racheté. Dans l'école divine, vous mettrez en gage votre cœur et votre esprit, et la volonté restera la vôtre. Et ensuite, vous rachèterez votre cœur et votre esprit, de sorte que vous puissiez montrer à quel point vous êtes un héros. La volonté restera pour vous, mais l'esprit et le coeur - là -. Et c'est pourquoi les Ecritures disent: "Mon fils, donne-moi ton coeur!" Bien sûr, cet effort n'est pas la façon dont ils travaillent dans le monde.

Dans chaque école cachée, vous aborderez avec toute votre vénération. Ceci est quelque chose interne. Vous n'allez pas être échevelé, mais là, quand parmi l'homme, il doit avoir toute la noblesse de l'esprit et du cœur - que vous savez que c'est l'une des œuvres les plus grandes et les plus nobles qui soient. Et sur la connaissance, sur ce matériel que l'étudiant va acquérir, son bonheur reposera, puisqu'il construira sa vie future et sa future maison sur cette connaissance qui lui est propre. Certains diront: "Sans cette connaissance, vous ne pouvez pas?" - Vous ne pouvez pas. Vous pouvez entrer consciemment ou inconsciemment, mais vous passerez quand même par l'école divine et vous la terminerez. Seuls certains sont entrés sans le savoir et d'autres savent qu'ils sont entrés dans cette école. Les religieux disent: "Nous n’avons pas besoin de beaucoup de connaissances", c’est-à-dire: "Nous pouvons passer sans école cachée. Cela implique qu'ils vont passer cette école inconsciemment. Certaines personnes le passeront consciemment et d'autres inconsciemment. Et je vais vous dire pourquoi: des étudiants lâches les passent la nuit sur le pont, ils ne voient pas, et ceux qui n'ont pas peur - pour la journée. Les lâches sont mis des bandages sur leurs yeux. Et quand quelqu'un dit: "Ne peux-tu pas te passer de cette école?", Je dis: tu peux, mais avec un bandage, et tu peux aussi sans bandage.

Ensuite, la règle dit que nous ne voulons pas grand chose, bien au contraire - nous avons très peu besoin. Nous voulons que chaque étudiant consacre une heure de son temps par jour. Sept jours pour une heure par jour - sept heures de travail. Et en plus de ce temps, que vous le perdiez quelque part, que vous le consacriez à cette occupation - et à cette heure-ci, vous le dédierez consciemment, pour Love -. Je vous le répète: si vous travaillez sans amour, rien ne profitera de vous. La règle de l'école divine dit que la connaissance doit être acquise par la loi de l'amour; si vous acquérez une connaissance sans amour, il ne vous sera pas utile. Et l'apôtre Paul dans sa lettre aux Corinthiens dit:… Si nous le faisons avec amour, nous en profitons.

Maintenant, dans cette école cachée, vous vous familiariserez avec tous les systèmes religieux, positions, lois - pourquoi les religions sont apparues, dans quelles conditions, etc. Et puis ces malentendus - que nous soyons du bon ou du mauvais côté - ne le seront pas. Du point de vue caché, nous réfléchissons autrement sur le bien et le mal. Du point de vue de l'école cachée, la loi actuelle est un manque de droits. Et quand quelqu'un vous dit: "N'y a-t-il pas de droit? ..." Bien! Ton droit du point de vue caché est le manque de droit. Et donc, pour que nous ayons une perception correcte de cette grande évolution divine des choses, nous devons avoir cette vraie connaissance, une vraie compréhension, et ensuite nous pourrons observer les problèmes de manière philosophique. Nous ne craignons pas les questions. Certaines questions peuvent être résolues très facilement, mais d’autres sont laissées sans réponse. Pourquoi Parce que dans chacune des écoles cachées, chaque question doit être observée à temps et non au mauvais moment. Il y a des questions qui sont posées au mauvais moment. La question est posée de savoir si le Seigneur existe ou non. Cette question n'est pas à l'heure. Y a-t-il une vie future ou pas? Et cette question n'est pas à l'heure non plus. Parce que moi, qui vis à la fois dans ce monde et dans l'autre monde, je viens parler à tous ces anges, mais s'ils me demandent s'il y a des anges, je vais me taire. Quelqu'un va me convaincre que c'est idiot Je me tais encore, je vois ce qui est idiot. Quelqu'un demande alors: voyez-vous cela, comprenez-vous ce que vous demandez? Autant que vous avez le droit de douter de mon point de vue, j'ai autant le droit de douter de votre compréhension. Et deux forces dans deux directions contradictoires l'une vers l'autre, se détruisent mutuellement. Mais regardez, à de telles questions posées à l'école cachée: comment devrions-nous vivre, comment pouvons-nous améliorer votre vie? C'est ce à quoi l'école cachée peut répondre. Comment renouveler notre vie, comment développer notre esprit, comment purifier notre cœur, comment développer nos forces spirituelles? à tout cela Il répond directement, les méthodes sont données.

Ceux qui entrent dans l’école doivent savoir qu’ils sont étudiants et l’élève ne devrait subir aucun préjudice Il devrait être propre comme un vêtement lavé. Seules les personnes âgées, qui ont vécu longtemps dans le monde, disent: «L'homme ne devrait pas être idiot». Et du point de vue caché, nous préférons être stupides en quelque sorte. Alors chacun de vous doit abandonner ses préjugés. Et si à partir de cela, ce qui est enseigné, aucun résultat n’est obtenu, il tirera lui-même sa conclusion. Petits tests microscopiques gros travaux que nous ne ferons pas. Nous vous dirons que vous semez un grain de blé puis je vous demanderai s'il a bien poussé. «Il a grandi». Alors combien de grains a-t-il donnés? Ur Murdu Ce grain est-il réel? Car ce qui se passe avec un grain de blé, il en va de même et avec dix millions de dollars de ce genre.

Vous ne vous attendez pas à des résultats positifs. Quelqu'un, quand il entre à l'école, pense qu'il va jeter le rideau et que tout sera réparé. Quiconque pense qu'il va lever le rideau soudainement, je le préviens de ne pas perdre son temps. Il va donc falloir se comprendre, ne pas en dire: mais à quoi ai-je pensé? Si vous pensez à de grandes choses, je vais vous montrer l'endroit où vous pouvez aller pour cela… ah, vous en achetez beaucoup.

C’est ainsi que nous allons céder la place à l’étude de l’homme intégral - l’homme actuel tel qu’il est, que nous l’étudions dans cette phase de la sienne, avec ces forces qui se développent dans son organisme, qui se manifestent dans son corps. l'esprit, qu'ils agissent dans leur cœur et qu'ils sont exécutés dans leur volonté. Et après avoir étudié l'homme de cette manière, nous passerons ensuite dans une autre région, plus vaste et plus agréable. L’étude de l’homme dans certains aspects est agréable et dans un autre, désagréable. Lorsque vous étudiez le côté positif de l’être humain, c’est agréable, alors que vous étudiez ses côtés négatifs, c’est très désagréable. Et chaque élève doit être très courageux et déterminé. Étudions l'homme, c'est une chose difficile. Ils vous placeront dans une école cachée et vous montreront les côtés positifs et négatifs de votre personnage, comme si vous étiez devant un miroir que vous voyez les pensées. Et dans un tel examen, je ne sais pas, mais votre température va baisser d’au moins 35 degrés en dessous de zéro, vous allez vous calmer et vous n’avez plus envie de vivre. Et c'est pourquoi, dans l'Antiquité, de nombreux étudiants sont devenus fous. Mais nous n'allons pas faire cela. Dans ces écoles où il y a beaucoup, l'homme sort, avec beaucoup d'esprit ou sans esprit - c'est un jeu de hasard -. Et la méthode que nous allons utiliser est l’une des plus inoffensives. Mais quand je dis inoffensif, ne pensez pas que vous aurez un temps facile - ici, vous mettrez également en gage votre esprit et votre cœur. Il y a des tiroirs et des clés, et chaque jour, quand vous dites: "Je veux mon coeur en retour", vous pouvez ouvrir, quand vous voulez, et prendre votre esprit et votre coeur. Et l’autre façon - où beaucoup est acquis, c’est dans une autre classe. Et ensuite, lorsque vous aurez terminé vos études, le Grand Maître arrivera et lui-même vous ouvrira la porte. Et si vous me posez des questions sur les fous contemporains, pourquoi les fous sont-ils comme cela, ils étudient tous dans de telles écoles, ils ne sont pas finis. Tout d’abord, vous penserez: "Nous devons terminer l’école de quelque manière que ce soit." La religion dit: "Nous devons faire la volonté de Dieu", et nous disons: "La Terre est une école et elle doit se terminer de quelque manière que ce soit."

Maintenant, qui parmi vous peut lire magnifiquement? Que les sujets soient lus! (Frère Bélev lit).

Vous allez maintenant déterminer une commission qui, après avoir lu toutes les tâches, aura quelque chose en commun. De tout cela, vous obtiendrez les choses les plus importantes et ferez une définition commune - qui est le meilleur esprit. Vous pouvez partir de là: l'esprit et ses connexions avec le monde matériel, ses différentes qualités dans la nature, etc. Qui va entrer dans cette commission? Vous pouvez choisir, pour vous 14 est le meilleur numéro - 7 frères et 7 soeurs. Vous les choisirez, ce sont vos affaires. (Silence) Ensuite, j'ai choisi les frères Tólev, Bélev, Rúschev, Rádev, Cólev et Radoslavov, et les soeurs - Nediálkova, Zarávka Popóva, Spiridónova, Stoyánova, Dónkova, Tante Gina, Ivanóva.

Maintenant, vous devez avoir la capacité d’avoir des idées importantes, car cette définition commune que vous allez adopter, vous allez tous étudier et tous les étudiants vont la réécrire pour qu’ils l’aient bien. Que ce soit quelque chose de beau. Nous allons le lire ici et le mettre aux voix pour voir si tout le monde l'approuvera.

Prière secrète

Quatrième leçon du Maître, donnée devant la classe générale cachée, jeudi 16 mars 1922, à 19h30, Sofia.

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