On dit que l'adolescence est l'âge du rebelle et le stade le plus difficile et le plus douloureux de l'être humain. Est-ce que ce sera vrai? Ou sera-ce autant que nous avons collaboré pour rendre cette déclaration vraie?
Il est vrai que pendant les 12 à 18 ans, il traverse une période de maturation importante, caractérisée non seulement par un mouvement accéléré des hormones et des systèmes qui doivent s’adapter aux nouvelles technologies. les besoins physiologiques correspondant à la croissance et à la sexualité, mais aussi le moment où les adolescents tentent de profiter du monde à leur manière, se découvrent eux-mêmes, ce qui implique Le besoin de se débarrasser de ce qu'ils pensent en fait un «nuage» qui les empêche d'explorer et de se définir.
Pour cette raison, les jeunes doivent commencer à gérer diverses émotions, telles que la colère, en particulier à l’égard des parents ou des autorités qui, selon eux, les limitent, ainsi que l’anxiété et la dépression, qui ne sont pas graves en soi. absolues, mais ce sont des réactions qui se produisent parfois en fonction de la compréhension et de la compréhension de chaque personne, émotions qui ne deviennent nuisibles que lorsque l’on ne sait pas quoi faire avec ce que l’on ressent.
En dépit de tout ce que l’on pourrait dire sur les adolescents, ils se trouvent sans aucun doute dans une période merveilleuse, ils n’ont même pas la mentalité dure et inflexible que les adultes développent parfois avec le temps, ni la mentalité immature pour ne pas absorber des connaissances plus profondes, avoir encore l'esprit en tête est la fraîcheur et la naïveté de l'enfance, le charme de la curiosité et l'ambiance fascinante de l'aventure et du risque, leur esprit à ce moment-là a la hauteur d'absorber des compréhensions plus larges et est flexible Profiter de ce moment pour les aider à mûrir est donc une chose qui nécessite seulement un manque de compréhension de la part des adultes qui l’entourent. Grâce à ces conseils, vous éviterez de nombreuses poursuites, querelles et maux de tête et vous ne penserez pas tous les soirs que votre fils ou votre fille "a déjà atteint sa maturité".
1. NE PAS INTERPRÉTER VOS ATTITUDES : Je mets cela en premier parce que c'est l'une des choses les plus nuisibles dans les relations avec un adolescent. En réalité, l'interprétation est le moyen de traduire quelque chose dans sa forme, et cela dépend des connaissances et des expériences de chacun. Dire que le jeune homme a fait quelque chose de «mauvais» ou qu'il a une attitude «rebelle, inconsidérée, immature ou abusive» n'est qu'une interprétation, et le simple fait de le dire à un jeune homme sévère peut mener l'adolescent à être, parce qu'il est Il programme de manière négative, vous lui dites quelque chose qui, finalement, n'est que votre point de vue. La première chose à faire est donc d'apprendre à observer ce que fait l'adolescent sans aucun jugement, en tenant compte du fait qu'ils veulent souvent, à ce moment-là, attirer un peu l'attention de ceux qui les entourent, et qu'il s'agit d'un moyen de relâcher les émotions. qu’ils ne les comprennent pas ou ne les submergent pas, c’est à travers des attitudes "rebelles".
2. NE PAS PUNISH OU REPRESSEZ; RÉFLÉCHIR AVEC LUI: La meilleure chose à faire lorsque l'adolescent fait quelque chose, quoi que ce soit qui ne vous semble pas correct, est de déployer tous vos efforts pour arrêter votre envie de réprimander ou de classer l'action, et commencez à y réfléchir. L’aider à penser est une clé puissante et très précieuse pour chaque jeune homme, car cela lui permet de se prendre en main, ce qu’ils apprécient beaucoup, se souvenir, apparemment, de ce qu’ils veulent le moins. être motivé, mais au fond, c’est ce qu’ils veulent, que vous les conduisiez, même si cela ne fait pas ce que vous voulez ou considérez comme «bon», mais de découvrir ce qui vaut la peine pour eux et de les aider à mûrir ce qu’ils ressentent par réflexion . La façon de conduire ne devrait pas consister en des reproches, des insultes ou des punitions, mais en le prenant de la manière la plus amicale possible. Pourquoi as-tu fait cela? Qu'est-ce qui vous a amené à réagir comme ça? Que pensez-vous que vous devriez faire maintenant? Comment pouvez-vous résoudre ce problème? Avec cela, il sentira que vous lui laissez l'espace et la valeur, que vous le considérez comme une personne capable de penser et de réagir à ce qu'il fait, et que vous lui dites que vous croyez en sa capacité à prendre des décisions éclairées.
Ouvrir un dialogue est souvent difficile, surtout lorsque vous n’êtes pas habitué à le faire. Mais si vous ne commencez pas par crier ou à réprimander et à vous intéresser davantage à ce que vous ressentez, le dialogue peut alors s'ouvrir. On est surpris de la réponse d'un jeune homme lorsqu'il est aidé à réfléchir.
3. FIXER DES LIMITES AMOUREUSES: c'est le temps des fêtes, des amis, de vouloir faire différentes choses: c'est le temps de vouloir partir. Cela ne vous aidera pas à le réprimander et à le punir parce qu'il part sans préavis, s'il est en retard ou s'il ne remplit pas ses devoirs. Il cherchera des moyens de ne pas le faire. La clé secrète est donc de se calmer et d’établir progressivement des règles. intelligent. Par exemple, si un jour il vous demande la permission de partir et que vous le jugez utile, dites oui, mais vous voulez qu'il revienne à ce moment-là. Tu dois lui dire, avec amour, que s'il retourne après cette heure, il choisira de ne pas partir la prochaine fois. Donc, s'il ne se réunit pas et arrive en retard, vous n'avez pas à fuir pour le réprimander, non, mais vous le saluez avec gentillesse et vous dites ensuite: «Je sens que vous avez choisi de ne pas partir la prochaine fois» s'il crie, se fâche ou donne des excuses. S'il réclame «la punition», vous n'avez pas à lui crier dessus, mais dites-lui simplement que vous ne le punissez pas, que vous faites simplement ce qu'il a choisi de faire au moment où il n'est pas arrivé à l'heure. Vous pouvez faire la même chose avec vos devoirs. Dites-lui: avant de partir, il faut que vous mettiez de l'ordre dans cette pièce ou que vous finissiez les devoirs de l'école. Si vous ne le faites pas, vous choisirez de ne pas sortir ou d'aller avec des amis. Le simple fait de leur faire sentir qu'ils "choisissent" les conséquences est de leur accorder le degré de responsabilité.
Ces précieux conseils fonctionnent mieux lorsque vous les appliquez à un âge précoce, même si votre enfant n’atteint pas l’adolescence. Tenir un jeune responsable n’a rien à voir avec des hurlements, des coups ou la culpabilité de le voir se sentir «mal» de voir ses erreurs. Plus vous contribuez à penser et à lui faire prendre conscience de ce qu'il fait, plus il ressentira du respect pour vous, plus il valorisera votre présence, car vous l'aiderez à grandir en lui permettant de faire l'expérience de ce qu'il ressent et de ce qu'il fait, sans critique ni culpabilité, mais avec compréhension et cosnciencia, en utilisant des mots qui aident votre croissance personnelle à ne pas gêner votre maturité ni altérer votre estime de soi. Ne leur dites jamais qu'ils sont mauvais, ne leur faites jamais culpabiliser, cela leur fait seulement du mal et les rend incertains. Mieux les aider à explorer eux-mêmes et les guider avec des questions pour prendre des décisions éclairées.
Et bien que votre fils veuille de toute façon partir, vivre avec lui s’améliorera de toutes les façons. Si vous insistez vraiment pour établir un dialogue conscient et amical, vous verrez probablement, quand vous partirez, un homme émotionnellement intelligent partir, et non un enfant immature et sans sécurité qui ne sait pas quoi faire de la vie.
Source: http://saludnatural.biomanantial.com/adolescencia-como-ser-su-amigo-y-ayudarle-a-madurar/#.TtXIC_Lhf00
