Si vous impliquez l'enfant et que vous voyez que cela fait partie de quelque chose d'important, il vient à l'école

Il est le seul Espagnol à avoir opté pour le prix Nobel d’enseignement. Hier, il a donné une leçon à Logro o, invité par le gouvernement régional, et la salle de classe de Caja Rioja était petite.

C sar Bona Professeur Primaire

Il est arrivé à la hâte, après avoir enseigné ses cours du soir à l'école Puerta de Sancho de Saragosse, où il instruit des enfants à la Primaire 5. À ce moment-là, une foule s'est rassemblée aux portes du centre de la fondation Caja Rioja-Bankia et s'est dirigée vers les arcades de la Gran V a. Quand un enseignant a-t-il suscité une telle attente?

La réponse est donnée à César Bona (Ainzón, Saragosse, 1972), le seul professeur d’espagnol à avoir choisi le prix Nobel des enseignants, le Prix mondial de l’enseignant. Ses quinze années d’enseignement l’ont amené à «éduquer la meute» dans différents centres et lieux aragonais, bien qu’il n’ait pas toujours été aussi facile à gérer. Cependant, il a toujours réussi à tirer le meilleur parti des étudiants-

Des partis politiques vous ont-ils demandé conseil sur la manière d'améliorer l'éducation dans notre pays?

Lorsque la nomination pour le prix du professeur a été annoncée, quelques personnes ont voulu me contacter, mais nous n’avons pas eu la chance de nous rencontrer.

Quelles sont les clés pour être le «meilleur enseignant» en Espagne?

Je ne suis pas le meilleur professeur, beaucoup d'entre eux font des choses très cool et, grâce à cette nomination, ils sont révélés. Les clés? Je parle de choses que nous oublions souvent; Je parle de respect, de prise en compte du facteur humain, de sensibilité, d'empathie, d'écoute des enfants. Parfois, nous sommes avec eux pendant un an et ce n’est que le sixième mois, lorsque nous partons en excursion avec eux, lorsque vous rencontrez un enfant. Normalement, ils n'ont pas la possibilité à l'école d'exprimer comment ils sont et ce qu'ils ressentent. Je dis aussi généralement que les enfants sont des êtres faits de créativité, de curiosité, d’imagination, et c’est ce que nous devons encourager à l’école.

Et vous leur donnez, entre autres, des rôles avec certaines responsabilités (comme historien, juge, avocat ...).

Oui, c'est évident. Si un adulte au travail se sent impliqué et important dans quelque chose, il travaillera à l'aise. Et la même chose arrive aux enfants, si vous les impliquez et qu'ils voient qu'ils peuvent faire partie de quelque chose d'important, ils vont à l'école heureux. Mais aussi les impliquer dans le visage de la société, pas seulement dans la bulle qu'est l'école.

En fait, vous les sortez de la classe et les faites interagir avec les gens, le quartier ... comme dans le court métrage qu'ils ont tourné avec les grands-parents de Bureta (Saragosse).

Oui, et c’est le sens de l’école, nous devons éduquer pour la société.

Et s'il est tellement évident que l'étudiant doit être impliqué dans son apprentissage, pourquoi n'est-il pas fait?

Je pense que les programmes sont très limités et que, si vous ne voulez pas les ignorer, il y a beaucoup de choses qui vous manquent dans le contexte où vivent les enfants. Et pour les enseigner, vous devez d’abord les connaître.

Une des grandes récompenses pour ses étudiants a été de rencontrer la primatologue Jane Goodall.

Ce fut une très belle expérience avec des étudiants qui avaient créé un refuge virtuel pour animaux, "Le quatrième museau", et deux des récompenses que le projet méritait nous ont été attribuées par Jane. Elle m'a dit à Burgos que partout où elle va et voyage 300 jours par an, elle donne toujours à mes enfants l'exemple d'un espoir en un avenir meilleur. Et en cela, je sais qu'il n'y a pas que les enfants que je porte, mais beaucoup plus, et qu'il y a de l'espoir en eux, des enfants qui sont capables de faire un pas en avant pour changer les choses de quelque manière que ce soit.

Au cours de ses presque quinze années d'enseignement, il a travaillé dans des centres de toutes sortes, dans différents lieux (tels que Saragosse ou les villes aragonaises de Bureta et Muel) et pour des enfants de 6 à 18 ans. Est-ce plus compliqué avec certains qu'avec d'autres?

J'ai apprécié tout le monde. Je dis habituellement que chaque enfant est un univers et que plus il est difficile, plus le défi doit être grand. Et les adolescents ont beaucoup à offrir et ils veulent vraiment participer même si cela ne semble pas être le cas.

Dans vos cours, qui apprend plus, vous ou vos étudiants?

J'ai beaucoup appris à chaque endroit et avec les enfants avec qui j'ai été. Je suis ouvert à apprendre d'eux et chaque jour ils vous surprennent avec de nouvelles choses.

En fait, il a beaucoup appris sur le cinéma, la photographie et même jouer avec les tireurs avec des étudiants roms.

Oui, c'est un privilège pour moi d'aller en classe, c'est une source d'inspiration infinie dont je suis nourri.

Avez-vous également suspendre vos étudiants?

Suspendre, mais je ne voudrais pas consacrer beaucoup de temps à l'évaluation mais parler avec les enfants des raisons et demander comment l'améliorer.

Et quand César Bona devient sérieux en classe, comment se comporte-t-il?

Je fronce les sourcils et je sais déjà que quelque chose doit être changé.

Qui a plus ou moins soutenu leur méthode de travail, parents d'élèves, camarades de classe ou système éducatif?

Ce n'est pas facile et il y a des parents qui ont un peu peur parce que j'utilise à peine le manuel, qui est pour beaucoup le guide de la vie. Nous devons l'utiliser comme un autre outil, identique à la technologie. Le système ne nous facilite pas la tâche en général, tout est très corseté et les collègues ont été avec tout le monde, comme dans toutes les professions, mais je reste avec ceux qui vous inspirent, qui sont nombreux.

Je ne gagne pas le Global Teacher Prize, mais la nomination est déjà un prix.

Un des cadeaux que ce prix m'a donné a été de rencontrer beaucoup de gens et de nombreux projets. J'ai appris plus au cours de ces cinq derniers mois que durant toute ma carrière car on m'a posé de nombreuses questions que je devais me poser.

Source: http://www.larioja.com/

Si vous impliquez l'enfant et que vous voyez que cela fait partie de quelque chose d'important, il vient à l'école