Certaines personnes prétendent que jusqu'à ce qu'un acte d'eurythmie soit présent, il est difficile de comprendre son essence et de savoir exactement ce que c'est. Si analysé à partir du plan étymologique, le mot est composé du préfixe grec eu, qui ajoute les concepts beau, bon et vrai et «rythmique» qui signifie rythme. D'autres définitions communes sont «se déplacer d'une manière belle et harmonieuse»; «Possibilité d'interagir avec les lois essentielles du rythme dès qu'elles sont découvertes et vivent dans le mouvement même» et «la parole ou la musique rendue visible à travers le corps» devenir un instrument de résonance .
L'eurythmie, en tant qu'art du mouvement, a été créée en 1912 par l'anthropologue et philosophe autrichien Rudolf Steiner, qui l'a introduite dans la première école Waldorf qu'il a fondée en 1919 à Stuttgart, en Allemagne.
Au sein de l’activité, l’euritie curative œuvre au renforcement et au rétablissement de la santé de l’individu; euritmia artistique dont le principal objectif est l'expression artistique et l'euritia pédagogique, qui se concentre sur l'organisation de l'organisme éducatif, établissant la maîtrise de la latéralité, de la coordination motrice globale et fine, du rythme et des postures. Il comprend également de la musique, des histoires, des poèmes, des contes de fées, des légendes et de la littérature en général.
Dans le but de faire connaître et de diffuser euritmia pédagogique, un atelier d'initiation destiné à tous ceux qui souhaitent connaître l'art, comprendre ses fondements et savoir comment ils sont appliqués dans le contexte scolaire commence demain à l'école Waldorf Artabán. .
Le cycle de conférences est divisé en deux blocs: le premier commence demain et se termine le 5 avril et porte sur l’éducation de la petite enfance et les trois premières années de l’école primaire, tandis que le deuxième module commence le 26 avril et se termine le 24 avril. Mai et approfondir en 4ème, 5ème et 6ème classes et au lycée. Les ateliers auront lieu les mardis à partir de 17h00 et dureront environ une heure.
«Mon objectif est que l'adulte puisse ainsi extraire des exercices simples qu'il peut appliquer au quotidien pour améliorer son bien-être», explique Natividad Moreno, professeur à Euritmia, qui collabore à l'école Waldorf Artabán.
L'interview que Positive News a eu avec Moreno est détaillée ci-dessous:
Nouvelle positive: Euritmia est connu comme le mouvement d’une manière harmonieuse et belle. Que pouvez-vous ajouter à ce concept?
Natividad Moreno: Euritmia propose un mouvement plein de sens qui rend visible la beauté et l’harmonie qui existe à la fois dans le macro et dans le microcosme. En pratiquant l'euritmie, tout le corps humain devient un instrument fluide qui parle, chante et rend visible ce qui n'est parfois que l'intuition. En eurythmie pédagogique, le mouvement du corps s’enracine dans l’expérience intérieure, tout en recherchant les lois objectives de l’expression dans tout le corps, principal instrument avec lequel nous travaillons en eurythmie.
N +: Est-ce généralement accompagné de musique ou de chansons?
NM: Au début, euritmia est utilisé comme un instrument artistique pour exprimer ce qui vit dans une poésie, un texte ou une œuvre musicale. En ce sens, l'eurythmie est jumelée à la danse et au théâtre. Parmi les objectifs pédagogiques d’Euritmic, on trouve par exemple un travail sur l’espace et le corps lui-même qui inclut la compréhension dynamique de la géométrie. Dans ce contexte, une musique instrumentale accompagne les différents exercices Euritmic. En règle générale, la musique en direct constitue un cadeau pour tous les participants.
N +: Quel est l'objectif principal de l'eurythmie pédagogique?
NM: L'éducation actuelle a tendance à donner beaucoup de poids à «ce que» les enfants apprennent, à rechercher une forme d'évaluation objective et à laisser de côté la question de «comment» les enfants apprennent réellement. La pédagogie Waldorf cherche à accompagner l’enfant dans son développement, en demandant toujours quel est le moment idéal pour rapprocher un contenu spécifique d’un être, ce qui vient sans aucun doute de son propre impulsion mais qui doit trouver sa place au sein de la société. la société et l'ère culturelle qu'il a vécue. L’eurythmie pédagogique est un outil extraordinaire dans ce défi, qui accompagne des enfants et des jeunes de nombreux pays du monde depuis près d’un siècle.
N +: Pourquoi est-ce si important d'accompagner la croissance des enfants?
NMR: Je fais de l'euritmia avec de jeunes enfants depuis plus de 20 ans et la vérité est que je me demande si je fais de l'euritmia avec eux ou s'ils sont avec moi. Les mouvements eurythmiques sont si naturels pour les jeunes enfants, ils aiment tellement exprimer les éléments de base des histoires et les histoires sur lesquelles nous travaillons que c'est pour moi un cadeau d'être avec eux. Il semble que dans chaque classe, ils me disent: «Bienvenue dans notre monde. C’est bien qu’Euritmia existe. À l'école primaire, j'oserais dire que cet art a une fonction ennoblissante et équilibrante dans la sphère sociale. En eurythmie, le travail de groupe a une signification particulière, permettant à l'être d'être présent en tant qu'individu tout en permettant le travail en communauté.
N +: Comment euritmia est-elle introduite dans la pédagogie Waldorf? Et chez un adulte?
NM: À la maternelle, les enfants ont généralement environ 20 minutes d'eurythmie une fois par semaine. Ensuite, au primaire et au secondaire, ils suivent un ou deux cours hebdomadaires et au lycée, l’eurythmie est une matière facultative. Euritmia est un art qui peut être appliqué dans les domaines de l'art artistique, pédagogique, thérapeutique et social, y compris au sein des différentes organisations. Les adultes peuvent pratiquer l'euritmia dans divers contextes, notamment des exercices individuels pour les personnes qui travaillent toute la journée assis devant un écran d'ordinateur.
En Espagne, les adultes rencontrent généralement Euritmia pour la première fois lorsque leurs enfants ou leurs petits-enfants vont dans un jardin d'enfants Waldorf. Les jeunes enfants rentrent souvent presque seuls à la maison, presque toute la classe qu'ils ont exercée en eurythmie et les parents commencent à s'intéresser à cet art à travers leurs enfants. Mais parfois, les routes sont l'inverse et cela me procure une grande joie. J'ai des étudiants qui étudient dans une école Waldorf parce que leurs parents ont participé à un cours d'eurythmie artistique. Je suis convaincu que plus les parents et les enseignants sont unis dans un projet éducatif commun, plus nous pouvons aider les nouvelles générations.
DONNÉES DE CONTACT:
http://www.escuelaartaban.es/
Adresse: C / CuatroMatejas, 18 (Galapagar), à côté de la Maison de la culture, à Torrelodones.
Tél: 91 842 33 88
Photo: courtoisie de l'école Waldorf Artabán
( Article publié à l'origine le 7 mars 2011 )
