La piscine enfantine, Donald Winnicott, affirme que deux choses peuvent affecter l’enfance de manière très négative:
Un: lorsque des choses se produisent, cela ne devrait pas arriver.
Un autre: quand les choses ne se passent pas, cela devrait arriver.
Dans la première condition, les expériences traumatisantes causent du stress, comme l’abandon, la maltraitance, la violence. C'est ce qui n'aurait pas dû arriver mais c'est arrivé. Dans le deuxième point, figurent les aspects moins objectifs, moins évidents, mais tout aussi importants pour le bien-être intérieur d'un enfant. Dans ce groupe, nous pouvons trouver un manque d'espaces de calme, de jeu, de rencontre intime avec leurs référents, de parents présents, d'indifférence, d'exigences d'humeur et de nombreuses autres variantes qui peuvent affecter.
Un enfant en bonne santé est un enfant heureux, affectueux, réceptif, livré à ceux qui l'aiment. Avec certaines situations de crises de colère, de frustrations ou de colère pour ne pas obtenir ce que vous demandez, mais que ce soit temporaire, pas récurrent ou répétitif. C'est-à-dire qu'ils ne sont pas habituels dans leur caractère.
Un enfant qui a habituellement intégré une réponse agressive, des accès de colère, de la colère, des pleurs, parle de ce qui va se passer si quelque chose ne lui arrive pas; En d'autres termes, quelque chose que vous devez recevoir ne lui parvient pas.
Si un adulte ressent un besoin non satisfait, il dispose de diverses ressources d'expression, dont le dialogue qui l'aidera à expliquer ce qu'il ressent. Lorsque, dans l'éducation ou l'éducation d'un enfant, il manque certaines situations émotionnelles, émotionnelles et spirituelles essentielles au bien-être intérieur de l'enfant, cela est demandé d'une manière ou d'une autre.
Cela peut s'exprimer par un comportement répétitif, voire une maladie. De cette manière, l'enfant décharge ce qu'il fait mal à l'intérieur, fait mal, dérange, dérange ou fait peur. Cette façon de travailler est même un comportement intelligent, puisqu'elle cherche à atteindre l'harmonie par le chemin possible .
Cela peut être un manque d'attention sincère, un manque de discorde de la part de leurs parents, un manque de temps de qualité dans des moments partagés, un manque de paix à la maison; il se peut qu’il fréquente une école qui ne répond pas à ses besoins, ce qui est demandé. Il peut également être mobilisé par l'arrivée d'un frère ou par une séparation.
Si ce sont des faits qui ne peuvent ou ne peuvent pas être évités, afin d'atténuer l'impact sur l'enfant, un cadre d'harmonie doit être établi autour d'eux. Si, par exemple, il s'agit de l'arrivée d'un frère, bien sûr, il faut d'abord comprendre qu'il a besoin de temps pour s'adapter au changement; Sachez que si vous êtes plus capricieux ou rebelle que d'habitude, vous parlez du processus que vous traversez. Vous devez ensuite accompagner ce moment de compréhension et de patience.
Par contre, si vous souffrez de stress pour une raison qui peut être évitée, il sera important de cesser de demander à l'enfant de modifier son attitude et de changer les situations qui l'amènent à se manifester de cette manière.
Trouver la racine, le motif réel, pour lequel il manifeste un certain caractère insensé, prendra parfois un certain temps, et d'autres, il s'agira de regarder et d'accepter sincèrement où nous nous sommes trompés.
En tant qu'éducateurs, parents, famille, enseignants, nous devons savoir que l'erreur fait partie de l'apprentissage. Que nous fassions des erreurs, grandes et petites, et que l’important était de trouver un moyen de ne pas retourner au même endroit, en tirant les leçons de la route très fréquentée.
Générer des changements, déplacer des situations d'humeur, nous interroger, essayer, être attentif, ce sont quelques points qui peuvent générer un soulagement, un répit chez l'enfant, qui vous aideront à changer votre dynamique intérieure.
Il essaie de trouver ce qui manque, ce dont vous avez besoin. Essayez d’arriver ce dont vous avez besoin, mais cela n’est pas encore arrivé.
Auteur: Nancy Erica Ortiz
Source : http://www.caminosalser.com
Lorsqu'un enfant ne reçoit pas ce dont il a besoin
