200 enfants participent à un projet éducatif musical dans leurs écoles.
Un concert où le public sera aussi un artiste, où ils joindront leurs sons aux musiciens, où ils se fondront dans des accords nés de jeunes mains et d'instruments recyclés. . La fusion d'artistes et d'étudiants en musique fera partie du répertoire qui sera proposé jeudi et dimanche au Teatro del Libertador San Martin.
Au-dessus, sur scène, le spectacle sera présenté " Mon monde est un grand accord", qui sera interprété par l'Orchestre académique de la jeunesse de Libertador et La Rimbombanda, composé d'enfants. Jeunes et jeunes musiciens de San Marcos Sierras, avec la participation du groupe d'enfants Piedra Libre et du groupe gestuel d'hypoacoustique gestuel de l'école Juan Fern ndez à Capilla del Monte.
Ci-dessous, dans les sièges, 200 enfants de cinq écoles primaires accompagneront les instruments qu’ils ont construits avec des bouteilles, des tuyaux en PVC et des tuyaux. Sonar n mirlitones, larlar phones, sikus, tongoes et tubatones : nouveaux noms pour de nouveaux instruments. Création pure de sons grotesques, humoristiques, latosos et venteux. Rythme et plus de rythme.
«Inspiré dans le cosmos comme une œuvre symphonique, nous concevons ce concert avec l'interprétation des musiciens qui seront à la fois au-dessus et au-dessous de la scène, plus la participation Le public, qui sera très important, a expliqué Ricardo Collado, musicien, enseignant et directeur de La Rimbombanda, formé de neuf musiciens.
Un grand accord. Les enfants de l’Institut San Martin d’Oncativo seront de la partie; du collège Catalina de Visca d'Oliva; de l'école lasallienne H ctor Valdivielso, de Malvinas Argentinas; de l'école spéciale Juan Fernández de Capilla del Monte; la Roque Saenz Peña, de San Marcos Sierras; et rural Jos Hern ndez, de El Rinc n.
Les garçons travaillent depuis longtemps avec leurs professeurs dans des ateliers de construction d'instruments, sur la base de l'idée qui a donné naissance au Rimbombanda à San Marcos Sierras en 1997. Ils joueront un rôle de premier plan. Nous cherchons un autre plaisir et comblons le fossé entre le musicien et le public, a déclaré Collado.
L’idée de la musique et de la création d’instruments en tant que pratique faisant référence à l’ancêtre, à la participation de la communauté, a donné de très bons résultats dans les écoles qui ont adopté cette proposition. . En plus de générer de la joie, il favorise la coexistence et fait ressortir le meilleur de chacun.
«Quand ils construisent un instrument, les enfants font preuve d'une habileté avec un enthousiasme unique et égal», explique le professeur. La création est la première étape, puis vient l'exploration sonore en tant qu'outil d'intégration du corps et de l'esprit, puis de l'ensemble orchestral. "Ce qui reste, c'est une expérience musicale très complète et stimulante", explique Collado.
Les écoles qui ont assimilé la proposition éducative de Puente Arte, le projet parental à la base des programmes "L’école est un grand accord" et "La musique à inclure", ont réussi à améliorer les relations humaines et l’environnement de travail en classe. Les directeurs et les enseignants pensent que l’art est un intégrateur de connaissances et non un simple complément à l’éducation traditionnelle. “La musique a ce que les musiciens apprécient beaucoup, et que dans d'autres arts, c'est un peu plus difficile, le langage est sain et non verbal. On trouve des codes de communication intégratifs pour partager de la musique avec des musiciens, il faut que je croie en mon propre son et en celui de l'autre », conclut Collado.
The Symphonic Rim Bomb, Animations à l'école et explorations didactiques. https://www.youtube.com/user/larimbombanda Lien vers notre site Web où figurent des informations générales www.larimbombanda.com Notre facebook est La Rimbombanda San Marcos, l'espace où sont disponibles les informations les plus récentes sur ce que nous vivons. .
