Depuis la Grèce classique, la communauté a été l’espace d’intervention de la pédagogie sociale . Et bien sûr, l'homme a eu besoin de l'homme pour parvenir à la connaissance et à la recherche. Avant d'aborder le problème, posez-vous les questions suivantes: « Qu'est-ce que la pédagogie sociale?, " Qu'est-ce que la transformation intégrale de la communauté?, "Quels sont les éléments et les méthodes d'intervention? Utilisez-vous la pédagogie sociale?
Qu'est-ce que la pédagogie sociale?
La raison principale de l' existence de professionnels spécialisés en pédagogie sociale est la réinsertion sociale de toutes ces personnes, comprises à partir de leur globalité, qui sont en dehors du système. Qu'est ce que cela signifie? Fondamentalement, cette pédagogie sociale est le spécialiste des sciences dans l’éducation à la socialisation.
Tout au long de son histoire, des XVIIIe et XIXe siècles à nos jours, la pédagogie sociale est intervenue sur les racines théoriques et pratiques des droits de l'homme, ainsi que sur la prévention, la resocialisation et l' aide . Par le vol des oiseaux, l'action préventive de la pédagogie sociale vise à empêcher les personnes de se socialiser. L'accent est mis sur l'aide aux personnes à risque social; et la resocialisation cherche la réinsertion de ceux qui construisent des pratiques déviantes contraires aux lois, à la morale, aux normes et à la communauté.
Pédagogie sociale et éducation sociale, ont une diversité de perspectives d’approche de la réalité étudiée. Pour cela, l' étude du contexte social, culturel et éducatif serait très présente .
D'après ce qui précède, la pédagogie sociale apparaît comme un reflet du travail pratique et formateur de l'enseignant, qui définit et propose des objectifs, des objectifs et des méthodes d' éducation . Ainsi, la pédagogie sociale est transformatrice, affectant la réalité intégrale des acteurs participants, depuis la création, le suivi et l’action sociale.
En bref, l’objectif de la pédagogie sociale s’accentue dans l’éducation à la vie en société et le progrès de la communauté.
Tâche du professionnel spécialisé en pédagogie sociale
Pour atteindre d’excellents objectifs, le pédagogue social doit mener une série d’actions lui permettant de mener à bien ses travaux.
Premièrement, et il est d’une importance vitale, le pédagogue social possède de grandes qualités de communication, de société et de recherche . Peut-être que si un professionnel craint de s'adresser au public et trouve difficile de présenter des idées et de faire connaître des sujets et des connaissances, il ne peut guère s'agir d'un pédagogue social.
Ensuite, il aura pour tâche d'éduquer, d'enseigner et de manifester des valeurs . Le respect, la tolérance et la communication sont déterminants dans le développement de sa proposition de pédagogie sociale.
Avec votre groupe de collaborateurs dans le groupe de travail, vous devez négocier, participer et conclure des accords qui sont utilisés pour le bon développement de la proposition d’intervention sociale.
Cependant, la tâche du professionnel spécialisé en pédagogie sociale n'est pas terminée ici, il existe plusieurs domaines d'intervention. C'est le cas de l' intervention familiale, de l'éducation environnementale, de l'animation socioculturelle, de la gestion du patrimoine, de la gestion culturelle et de l'attention portée aux populations marginalisées. Tâche longue, ardue et transformatrice.
Pédagogie sociale: transformation communautaire et intégrale
Les actions politiques et sociales sont intervenues dans différentes réalités des populations, mais elles n'ont pas été en mesure d'articuler un tissu social permettant d'inclure efficacement le citoyen exclu, en évitant à tout moment l'abandon, la marginalité, l'esclavage et l'exclusion .
C’est précisément dans cette section que la pédagogie sociale contribue à l’amélioration de la qualité de la vie et du bien-être objectif des personnes, en particulier des personnes défavorisées et en situation d’exclusion sociale.
Plus précisément, grâce à la cohésion sociale promulguée par notre pédagogie, l’unité, la prévention et la participation sont réalisées; et de l'autonomisation individuelle et communautaire, de la responsabilité et de la conscience sociale. Ainsi, une transformation communautaire et intégrale est réalisée.
Sans aucun doute, ce sujet de la pédagogie sociale est abondant et assez volumineux, je vous invite à faire des recherches et des expériences plus concrètes de la connaissance et de la pratique de la pédagogie sociale.
Auteur : Diogène de Fénix, rédacteur en chef de la grande famille de hermandadblanca.org
