Nous avons tous en notre pouvoir l'éducation que reçoivent les enfants. L'éducation de la petite enfance, enseignée aux enfants de 0 à 6 ans, est essentielle. car ce sont là les premières expériences et les premiers contacts avec le monde. Ceci marque la croissance et la connexion entre le corps et l'espace, créant ainsi une conscience, mieux connue sous le nom de connaissance que nous avons de notre propre existence, de notre état et de nos actions.
Les familles et les enseignants, ou spécialistes, sont des sources éducatives qui disposent des conseils appropriés pour éduquer des enfants autonomes et consciencieux. Mais qu'entendons-nous par un enfant conscient? Bien , un enfant conscient est un être qui a des caractéristiques spéciales, les reconnaissant et les enrichissant, comme il se découvre lui-même, au début de sa vie. Un nourrisson apprend de son environnement en acquérant des informations à la fois bénéfiques et préjudiciables, en fonction des conditions et de la société dans lesquelles elles se trouvent. Cependant, ce sont nous les adultes qui avons la responsabilité de les guider, mais pas de les protéger, et de veiller ainsi à ce qu'ils renforcent eux-mêmes leur jugement et leur confiance en eux-mêmes; permettant de faire la différence entre une opportunité et une adversité .
En tant que sources éducatives, à la fois innées et professionnelles, nous devons clairement affirmer qu'un enfant est déjà formé de manière saine lorsqu'il en prend conscience. Une conscience saine et en progrès. Ce qui précède est obtenu en éduquant avec amour tous les sujets de sa vie, en humanisant l'académique et en exploitant le psychologique, car de cette manière, nous formons des enfants aimants qui deviendront des adultes aimants. mais, à la relation amoureuse de chacun d'eux. Un enfant qui parvient à comprendre sa valeur et son aptitude à se découvrir et à s'aimer tel qu'il est sera sans aucun doute une personne de grande taille, né pour se concentrer sur le bien et le positif, prêt à faire face à des situations ou à des obstacles avec amour. Un amour conscient
L'un des problèmes discutés et renforcés au fil du temps est l'idée que chaque enfant est unique. L'éducation d'aujourd'hui ne peut pas se concentrer sur une seule méthodologie ou une seule position, car chaque enfant voit ses principes acquis chez lui, ses options d'étude, sa culture, ses croyances, ses ancêtres et ses conditions. C’est pourquoi, lorsqu’on travaille avec des enfants, un vaste champ d’informations rapides s’ouvre, qui permet d’apprendre progressivement et bilatéralement. Ce qui précède est justifié par le fait qu’un enfant est aussi une source d’information et une source d’énergie, qui conduit l’adulte au niveau de réflexion le plus innocent, mettant en lumière l’enfant en nous.
Aujourd'hui, le développement émotionnel est le principal moteur de la vie. Eh bien, nous vivons dans un monde de sensations, où nos cinq sens sont exposés à tout moment. À ce stade, on peut affirmer que les enfants agissent comme des éponges dans leur première phase, absorbant les émotions et les situations de leur environnement, en particulier celles ayant un impact négatif important, telles que les situations de violence domestique, les divorces, les séparations précoces et soudaines des parents., calamités familiales, abandon, abus, entre autres. Cela affecte directement et indirectement la croissance de l'enfant, à la fois intellectuelle et émotionnelle. Les deux concepts mentionnés vont de pair au stade de l'éducation de la petite enfance et c'est ici que des institutions telles que les foyers doivent agir et faire très attention à protéger et à défendre cet enfant conscient que nous avons l'intention de former en tant que tel. Autrement, il est clair que tout problème ou condition négatif affectera votre processus d'apprentissage, menaçant et mettant en péril votre avenir, donc celui d'une nouvelle génération de la société.
Tout ce qui précède nous oblige à souligner la nécessité d'éduquer les enfants avec beaucoup d'amour et de conscience. Il est inacceptable de ne pas apprécier ce moment merveilleux où un enfant exploite sa curiosité et s’interroge sur le monde. Un enfant porte en lui le besoin biologique de comprendre l'environnement dans lequel il remplira sa mission et exprimera son talent. Pour ce faire, il est essentiel de fournir une éducation des enfants digne d'être fondée sur l'amour et la conscience pleine de lumière; concepts pour lesquels un enfant en bonne santé jouera devant le monde.
Outre ce qui précède, il est essentiel d'appliquer plusieurs recommandations dans le cadre d'une éducation consciente à la petite enfance visant à former des êtres humains pleins de lumière dès leur plus jeune âge. Toute personne qui est responsable d'un enfant ou qui en est proche doit le comprendre comme un être merveilleux, puissant et propriétaire de notre avenir. C'est pourquoi nous parlons de former des coeurs plus que tout: ne pas les juger, car ils vont apprendre à juger . Ne les maltraitez pas, car ils apprendront à punir. Ne les abandonnez pas, car ils souffriront de rejet . Au contraire; Nous devons les apprécier, accepter leurs opinions, répondre à leurs questions sans crainte, les pousser à trouver leurs propres réponses. En bref, former des enfants en bonne santé, qui découvrent leur conscience et la capacité de briller de leur propre lumière.
AUTEUR: Daniela Navarro, rédactrice en chef de la grande famille de hermandadblanca.org
SOURCE: http://lamenteesmaravillosa.com/los-15-principios-de-maria-montessori-para-educar-ninos-felices/
