La musique améliore les domaines intellectuel, social, émotionnel et moteur des plus petits
- 2012
La musique apprivoise les bêtes, mais elle réveille également le développement des plus jeunes. En effet, grâce à la musique, les enfants grandissent dans les domaines intellectuel, social, émotionnel et moteur. Parallèlement, les chansons renforcent leur connaissance du langage et leur capacité à lire et à écrire. Comment faire sonner l'ensemble?
Pendant les trois premières années de la vie, la musique établit des liens puissants entre parents et enfants, les bébés faisant l'expérience de nouvelles sensations et sentiments issus des sons et des rythmes qui les entourent. En fait, il a été démontré que ces modèles et structures musicaux attirent les enfants. Cependant, tous les bébés ne réagissent pas de la même manière aux stimuli de la musique. En fonction de leur âge, l'expérience d'apprentissage et leur comportement seront différents:
De 0 à 9 mois
Après la naissance, un bébé distingue déjà la voix de sa mère parmi d'autres, et peu de temps après, il est déjà capable d'identifier la voix de son père.
Les voix qui attirent les plus petits sont celles avec un son aigu et rythmé.
Les bébés attirent l'attention de leurs parents en imitant leurs sons.
À ce stade, les enfants sont déjà capables de reconnaître les mélodies bien avant de pouvoir comprendre le sens des mots.
Quand ils sont chantés, ils répondent en bougeant les bras, en donnant des coups de pied et en souriant.
Ils aiment utiliser des objets pour produire des sons, frappant simplement n'importe quoi avec un autre.
De 9 à 18 mois
Ces enfants adorent partager de la musique avec les autres.
Une chanson familière les aidera à se sentir en sécurité dans un environnement qu’ils ne connaissent pas.
La musique peut les aider à établir des routines: par exemple, chanter la même chanson tous les soirs au coucher.
Dès qu'ils pourront le faire, ils évolueront au rythme de la musique. Vous les verrez danser de manière nouvelle et créative.
Lorsqu'ils oublient les paroles d'une chanson, ils l'inventent généralement. Cela stimule votre créativité.
De 18 à 36 mois
Ils inventent des chansons par eux-mêmes et avec d'autres enfants.
Souvent, un enfant chante pour se réconforter.
Ils vous demanderont de chanter leurs chansons préférées encore et encore.
Lorsqu'ils apprennent à répéter les paroles d'une chanson, la musique les aide à développer leurs capacités de mémoire.
Ils aiment danser avec les autres enfants, ce qui renforce à la fois le mouvement et la socialisation.
Un de ses jeux est de former une sorte de groupe musical. Cela démontre le développement des compétences sociales, car ils travaillent ensemble et construisent des amitiés.
En bref, la musique nourrit l'imagination et la créativité des enfants. Par conséquent, il est important que les parents construisent des moments musicaux avec leurs enfants et leur fournissent l'occasion que représente la musique pour interagir joyeusement et de manière festive avec les autres enfants et avec les personnes qu'ils aiment.
Vous trouverez ci-dessous quelques suggestions que vous pourrez appliquer dans votre travail quotidien:
Chantez pour lui et fredonnez-le! Peu importe si vous chantez mal, votre bébé sera votre public le plus dévoué.
Les enfants aiment voir comment les gens bougent au rythme de la musique. Accompagnez les chansons, telles que "Les cinq petits loups", avec des mouvements des mains et du corps.
Regardez comment votre bébé apprend: est-ce qu'il vous imite? Écoutez comment l'enfant copie les hauts et les bas de la mélodie et même certaines parties des paroles de la chanson.
En marchant, écoutez des chansons comme "Le patio de ma maison" ou "Qu'il pleuve, qu'il pleuve" en dansant et sautant en cercle avec vos amis.
La musique est une excuse pour rendre les activités quotidiennes plus amusantes et plus faciles. Inventez des chansons pour vous brosser les dents, vous laver les mains ou vous habiller.
Proposez-leur du matériel pour créer des instruments à la maison: tambours avec boîtes à lessive, maracas avec bouteilles en plastique remplies de riz, guitare avec boîte et ficelle élastique ou trompette avec rouleau de papier essuie-tout.
Via | phares de Sant Joan de Déu
La musique améliore les domaines intellectuel, social, émotionnel et moteur des plus petits
http://www.alsalirdelcole.com/la-musica-potencia-las-areas-intelectual-social-emocional-y-motora-de-los-mas-pequenos/
