tgl: Trois piliers du changement social

  • 2012

L’objectif du projet international tgl (acronyme pour enseigner, donner, apprendre; en espagnol: enseigner, donner, apprendre), que ces jours font leurs premiers pas en Espagne, est de contribuer à la transformation positive de la société en agissant sur trois axes importants: l'économie locale, l'éducation et les médias.

Ces trois axes articulent la plupart des activités pouvant être développées dans notre environnement de ville virtuelle, ce qui ne fait que refléter les activités qui se déroulent dans un environnement réel, dans une ville ou un quartier. où une communauté tgl a été lancée. Nous expliquerons ensuite le fonctionnement de chacun de ces trois piliers du changement social.

Économie locale

tgl a sa propre banque citoyenne, la L-Bank, qui émet le L, sa monnaie sociale. Son équivalence est d'un euro égal à un L, mais vous ne pouvez pas échanger d'euro pour L, ni l'inverse. Contrairement à la monnaie classique, créée par les banques sous forme de dette (prêts) devant être remboursée, les Ls ne doivent pas être restitués à la L-Bank. C'est un argent sans dette et sans intérêt, dont l'objectif est de stimuler l'enseignement, l'apprentissage, le bénévolat et l'entrepreneuriat social.

En fait, L est la première monnaie complémentaire au monde créée uniquement lorsque des personnes enseignent ou acquièrent des compétences et des connaissances, lorsqu'elles participent à des projets de volontariat tout aussi utiles pour la communauté ou lors du lancement d'initiatives d'entrepreneuriat social générant des emplois. et la richesse locale. Toutes ces activités sont stimulées par les L, qui accueillent aussi bien les enseignants que les étudiants qui participent à des cours organisés à l’aide des outils de tgl. Ils reçoivent également des entrepreneurs sociaux et des bénévoles.

D'autre part, les Ls sont acceptés par les marchands, les pigistes et les micro-entreprises qui décident d'offrir leurs produits et leurs services par le biais du «district commercial» de tgl. Étant donné que les grandes multinationales ne peuvent pas participer à tgl, ceux qui souhaitent utiliser leurs L pour acheter des produits et des services, économisant quelques euros, devront le faire dans ces petites entreprises locales. La conséquence est que tout l'argent qui circule dans la communauté, les L comme les euros, reste dans la portée locale, l'empêchant de s'échapper dans des paradis fiscaux lointains, comme cela arrive souvent lorsque nous consommons des produits et des services de grandes entreprises. De cette manière, l'économie locale et l'échange de produits et services dans une ville ou un quartier sont stimulés.

Éducation

Comme indiqué précédemment, l’un des moyens de créer des LS consiste à enseigner et à apprendre. Pour tgl, l’enseignement et l’apprentissage sont des processus dynamiques qui vont au-delà du système éducatif conventionnel pour s’étendre à toute la vie d’une personne. C’est parce que tout le temps est bon pour augmenter nos compétences et nos connaissances.

Cet engagement envers les capacités et les connaissances des personnes est l’une des clés de tgl. Nous savons que le capitalisme rejette les connaissances de nombreuses personnes qui ne comptent pas pour ce système productif, malgré le fait qu’elles peuvent contribuer à la société, tout simplement parce que ces compétences ne sont pas compatibles avec le seul objectif de ce système économique: le bénéfice maximal de la société. Le temps le plus court possible. Face à cette mauvaise façon de comprendre les choses, tgl veut permettre à tout individu de transformer plus facilement ses compétences et ses connaissances en opportunités d’épanouissement personnel, tout en obtenant un rendement économique.

En plus d'encourager les gens à découvrir leurs talents innés, tgl a également pour objectif d'encourager la récupération des compétences traditionnelles, manuelles et artisanales. Beaucoup de ces compétences sont en train d'être perdues, ce qui implique également une perte de culture et de sagesse. Dans le même temps, nous voulons impliquer dans ce processus de récupération des connaissances traditionnelles ceux qui ont été en contact direct avec cet héritage. Nous parlons des personnes âgées, qui ont encore beaucoup à offrir à la société, et tgl veut lui servir d’outil.

Et comment ce processus de stimulation de l'enseignement et de l'apprentissage des connaissances anciennes et nouvelles est-il articulé à travers tgl? Regardons un exemple spécifique. Il a été extrait du blog de tgl: «une personne ayant la capacité d’enseigner quelque chose (presque tout le monde peut avoir cette capacité ou de la développer) ou une organisation qui offre déjà des cours (par exemple n’importe quelle académie) décide d’offrir un cours via tgl. . Planifiez le cours, le contenu, le nombre d’étudiants et le nombre total d’heures sur une période de trois mois. Suivez ensuite le processus indiqué dans les cours d’échange pour demander des L à la L-Bank; Ensuite, les L, appelés «crédits d’apprentissage», sont créés dans votre compte d’enseignant à la L-Bank. L'enseignant utilisera ces livres pour payer les étudiants de son cours et également pour payer lui-même (pour le moment, un montant forfaitaire de 5 L par heure a été défini pour les enseignants et les étudiants).

La personne ou l'académie qui enseigne le cours doit décider de maintenir le même prix du cours qui a déjà été facturé en euros ou s'il réduit le prix en euros en tant qu'incitation supplémentaire pour les étudiants.

Par conséquent, les premières étapes dans votre quartier ou votre ville consistent à expliquer aux personnes qui enseignent déjà qu’elles peuvent devenir membres de tgl et commencer à payer leurs étudiants en L; De cette façon, nous avons commencé à créer des L et il y a des gens dans la région qui ont des L à dépenser. À titre d’exemple, à Las Rozas (Madrid), le propriétaire d’une pizzeria qui enseigne aux personnes qui veulent apprendre à faire du pain le lundi s’est déjà engagé à commencer à payer les étudiants L; il se trouve que, parallèlement, il est possible que dans la pizzeria, ils commencent à accepter des repas en paiement partiel de leurs pizzas ».

Moyens de communication

Malheureusement, les grands groupes de presse que sont la presse, la radio, la télévision et Internet fonctionnent de plus en plus comme des instruments au service des intérêts des principales puissances économiques et politiques. D'autre part, les intérêts des personnes qui n'appartiennent pas à ces niveaux privilégiés jouent un rôle secondaire, voire non pertinent. Dans ce contexte, tgl est attaché aux médias qui servent à former des personnes critiques, avec leurs propres critères et avec la capacité de comprendre ce qui se passe dans leur environnement et de ne pas être manipulés. Ce n’est qu’alors qu’il sera possible de construire une société véritablement libre.

La meilleure façon de travailler dans cette direction est de lancer des médias aussi proches que possible de la réalité des gens. Les personnes qui dans la plupart des cas vivent dans des contextes communautaires spécifiques. D'où son engagement envers les médias communautaires, axés sur la vie quotidienne des habitants du quartier ou de la ville.

tgl est déjà en contact avec le mouvement des reporters communautaires au Royaume-Uni, qui basent leur activité journalistique sur les valeurs énoncées ci-dessus. En fait, l’idée est d’organiser des cours sur l’information communautaire dans les différents pays où tgl est lancé. Cela peut être un moyen intéressant de lancer de nouveaux médias. Ces médias auront principalement deux fonctions:

-Informations sur les activités et les projets menés par des personnes et des entités membres d’un nœud local tgl.

-Informer tout le quartier / la ville de l'existence de tgl.

Mais vous n'avez pas besoin d'être un journaliste de la communauté pour participer à ce travail. Il y a aussi de la place pour ceux qui veulent simplement avoir leur blog, ou poster des nouvelles, des vidéos et des documents dans la "Zone de ressources" de tgl. Par exemple, à Liverpool, tgl travaille déjà avec un groupe de parents qui se consacrent à envoyer des vidéos sur les matchs de la ligue de football locale dans laquelle jouent leurs propres enfants. Il n'est pas nécessaire d'être journaliste pour que votre voix compte dans la communauté tgl.

DONNÉES DE CONTACT:

Tgl Spain a pour objectif de soutenir la création de nœuds locaux qui développent ce projet dans les quartiers et les municipalités. À cette fin, son groupe de conduite est disposé à expliquer cette initiative de manière plus approfondie et même à organiser des réunions avec des personnes souhaitant créer une communauté TGL dans leur environnement. Ceux qui veulent en savoir plus sur tgl doivent explorer le site Web http://www.tgl.tv, s'inscrire et créer leur profil de partenaire. Vous pouvez également écrire au courrier électronique du contact et visiter le blog. D'autres moyens de contact sont votre Facebook et votre Twitter.

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