Les enfants d'aujourd'hui: nouvelles approches

  • 2010

Les enfants d'aujourd'hui

À la recherche de nouvelles approches en matière d'éducation et de santé

Aujourd'hui, de nombreux enseignants, directeurs d'école et professionnels dédiés au domaine de la santé physique et psychologique repensent leur tâche, le sens de leur tâche. et où ils vont le diriger à ce moment. Pourquoi cela se passe-t-il?

L'humanité est en crise, tout ce qui jusqu'à présent était considéré comme concret et véridique, se fissure, révèle ce qui est peu concluant et dénué de sens. Ceci est évident à tous les niveaux de la vie quotidienne, mais le plus affecté et le plus compromis est le niveau émotionnel-spirituel, et dans l'espace qui apparaît le plus, cette crise concerne les relations humaines. Le plus proche où nous pouvons percevoir que ce chaos se manifeste est dans les relations de travail, le couple, la famille et à grande échelle, dans le chaos social qui ne montre finalement que ce qui se passe individuellement et intérieurement: crise émotionnelle et spirituelle, perte du sens véritable de l'existence.

Les enfants sont en grande partie les nouveaux venus qui exposent ce principe d’effondrement social. Beaucoup de systèmes éducatifs formels ou traditionnels sont obsolètes, ils ne suffisent pas pour résoudre les problèmes internes manifestés par les enfants d'aujourd'hui. Les professionnels qui travaillent avec des enfants se demandent où, comment et pour quoi. Ils constatent que les consultations ont changé, que ce qui servait auparavant de solution viable a aujourd'hui perdu de sa valeur.

Les nouveaux regards des enfants, leurs approches profondes, l'angoisse et la tristesse qui les entraînent dans l'isolement et la solitude vont aller à l'agressivité incontrôlable, l'hyperactivité, la démotivation et la réticence, tout cela concerne à la fois les parents et les enseignants et les professionnels de la la santé

Les enseignants, les directeurs d'école et les thérapeutes sont surpris par le grand nombre de familles ayant besoin de réponses et par leurs demandes récurrentes de conseils et d'assistance pour leurs enfants.

Si nous parlons de nouveaux enfants, nous devons inévitablement parler de nouveaux adultes. Adultes flexibles et ouverts, avec la capacité de créer instantanément de nouvelles façons d'atteindre l'âme spirituelle de l'enfant. Adultes ayant la capacité de voir le problème comme une manifestation spirituelle, comme un besoin de l'âme d'être vu et considéré comme unique.

De nouvelles approches sont demandées, une attitude ouverte et perspicace est requise. Il faut de la force pour ouvrir de nouvelles voies et du courage pour croire en l'intuition et aux nouvelles connaissances. Il est essentiel de commencer à considérer l'Esprit comme une partie vivante de la conformation de l'être humain. Le corps, l'esprit et l'esprit dans l'unité nécessitent compréhension, soin et cultivation. Il est nécessaire de commencer à travailler avec l'être spirituel de l'enfant.

Et voici une grande clé qui, si découverte, marque le principe: le changement ne doit pas être circonstanciel ou forcé en raison du moment désespéré, il doit être vrai et doit d’abord se refléter dans la vie de l’adulte. C'est une transformation interne, ne changeant pas les anciennes formules pour de nouvelles plus colorées et plus belles à regarder. Les formules ne suffisent pas, elles peuvent seulement accompagner un processus en tant qu'outils, mais l'essentiel de ce qui est offert doit partir d'un noyau vivant: de l'être spirituel de l'adulte à l'être spirituel de l'enfant.

Voici l'espoir, le changement est vu. Parents, enseignants, médecins, psychologues, psychopédagogues, différents thérapeutes étudient de nouvelles approches et, en même temps, transforment votre vie et votre prise de conscience.

De nombreuses enquêtes de parents indiquent que grâce à certains problèmes de leurs enfants ou d'un enfant de la famille, ils ont ouvert leur chemin, ils ont considérablement changé l'approche de leur vie en commençant à considérer l'immatériel comme le plus concret. De nombreux témoignages de professionnels indiquent également que, grâce au changement visible des enfants et à la difficulté de les accompagner harmonieusement, ils ont commencé à chercher de nouveaux horizons et que leur vie a pris un tournant profond, tant personnel que professionnel.

En tant qu'humanité, cela marque le début d'un grand changement. Je comprends qu’au début on peut ressentir un sentiment de désolation: "je me sens seul", de déception: "tout ce que j’ai fait jusqu’à présent est inutile", ou le sentiment que tout est très grand, que le courant du système est une pieuvre qui Cela recouvre de nombreux aspects et cela semble invincible: "Je ne pourrai pas tout faire". Vous pensez peut-être que c'est naturel, mais dès que nous constatons qu'il n'y a vraiment rien à combattre, la recherche consiste à s'affirmer intérieurement avec la conviction de ce qu'elle est et non de ce qu'elle n'est pas, si nous laissons apparaître l'essence spirituelle plus sage Nous découvrirons qu’il n’ya là qu’une certitude profonde et une confiance en soi.

Médecins, enseignants, parents, thérapeutes, psychologues se sentent appelés à aborder plus profondément l'accompagnement de l'enfant. Ce n’est pas un hasard si cela se produit, nous sommes dans un moment de transformation, de réévaluation et de redécouverte. Un à un, les êtres humains se réveillent et invitent les autres à se réveiller. Une à une, les consciences s'illuminent et se rejoignent, générant un foyer de Lumière, tel un écho qui s'en va et se transmet aux autres, réveillant la question de savoir s'il existe ou non une prise de conscience du changement.

Une nouvelle cellule se réveille, une étincelle intérieure commence à briller, une intuition, un appel, de nouvelles réflexions, des questions sans réponses qui dérangent et qui motivent à regarder, c'est le début du changement.

Tout est maintenant résigné. Le sens d’une mission forte apparaît, une mission où chacun, chacun, a un rôle à jouer. C’est un grand engagement que, dans la joie, l’équilibre et la persévérance, peuvent collaborer à un changement global de conscience.

D'abord nos yeux voient, puis avec notre conscience nous transformons, avec l'action que nous mettons une graine, et ce qui se passe ensuite vaut la peine d'être vécu.

Auteur: Nancy Erica Ortiz

RÉFLEXION

Les enfants d'aujourd'hui ont désespérément besoin de parents qui:

… Jouez pour lancer et attraper la balle, prendre un thé ou vous battre parce que le cœur d'un enfant est là et partez à la conquête.

... ils rient jusqu'à ce que leur ventre leur fasse mal et que des larmes leur tombent des yeux tout en créant secrètement une profonde amitié et des souvenirs qui durent toute une vie.

... commettent des erreurs, mais considérez-les comme de merveilleuses occasions d'apprendre.

… Mettez à l'ordre du jour de votre vie un concert surnommé préscolaire ou un jeu de balle pour enfants de dix ans, car ils ont une valeur infinie pour ceux qui y participent.

... l'amour à tout moment, car l'amour est un cadeau gratuit et non une récompense pour des services de qualité.

… Écoutez, regardez dans les yeux et avec les deux oreilles, même quand cela signifie s'agenouiller sur un genou.

Admettez quand ils ont tort et travaillez pour arranger les choses.

Écoutez les personnes dans le besoin et dites: faisons quelque chose pour vous aider, maintenant! et activer un feu incontrôlable de générosité et de bonté.

Donner du crédit aux autres et responsabiliser ceux qui ont un impact pour qu'ils réussissent dans tout ce qu'ils font.

Les Len modelen aiment l’action, l’engagement et la vérité, même quand cela leur fait mal, car ils croient que Dieu peut faire des miracles, même dans le cœur le plus dur.

Aimez le Seigneur de tout votre coeur, de toute votre âme et de tout votre esprit et sachez que le reste n'est que des détails.

Le cœur de chaque enfant bat au rythme de l'amour du père.

Source: Histoires d'encouragement pour le cœur d'un père, Editorial Unilit

GRAINES DE RESEAU

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