Lire des histoires aux enfants, de María Jesús Verdú Sacases

  • 2013

Lire des histoires aux enfants est une activité ludique, instructive et didactique qui encourage le dialogue, l’interaction et renforce le lien entre les membres du groupe (s’il ya plusieurs enfants qui écoutent) et la personne qui lit l’histoire ou le conteur. Si, en outre, les enfants lisaient des histoires la nuit, avant le coucher, le sommeil favorisait le sommeil et la complicité entre le lecteur d'histoires et l'enfant, car l'enfant avec ses questions et ses commentaires serait en mesure de partager son monde infantile avec lui. l'heure à laquelle le narrateur vous guidera pour répondre aux questions ou préoccupations soulevées par l'histoire.

Qui ne se souvient pas de l'enseignement d'une histoire qui nous a été racontée dans notre enfance? La morale ou l'enseignement que peuvent contenir les récits apporte à l'enfant de nouvelles idées qui le propulseront dans le développement de ses valeurs et de sa réflexion. De cette manière, les histoires sont des outils puissants qui aideront et stimuleront l'enfant dès son plus jeune âge. Il est important de transmettre des messages positifs à travers les personnages des histoires afin que l’enfant puisse les comprendre en s’identifiant avec les personnages, en les intégrant dans leur expérience et en s’éduquant des relations dès leur plus jeune âge. Apprendre à voir la réalité de façon réaliste, ouverte et positive permettra à l'enfant de s'exprimer, de rechercher des issues, de nouvelles options ou des solutions aux situations présentées tout au long de sa vie. Cela permettra à l'enfant de se sentir confiant et confiant, de sorte qu'il se sentira plus libre et assuré. Si, dans les récits, l’enfant trouve un stimulus qui peut le motiver ou l’inspirer, le récit deviendra une source d’enseignement permanent.

Une histoire avec une fin ouverte peut aussi être racontée à l'enfant pour que ce soit lui qui trouve sa propre fin et de cette manière, l'enfant est encouragé à être créatif et à rendre l'histoire plus flexible. Besoins de l'enfant. Grâce aux ouvertures des récits, l'enfant peut les adapter, s'il le souhaite, à la situation qu'il pourrait vivre ou expérimenter afin de le stimuler afin qu'il puisse le trouver par lui-même. Lui-même une option appropriée. Certaines histoires parviennent à toucher le cœur de l'enfant si profondément et de manière significative qu'il en gardera toujours le souvenir, même lorsqu'il aura atteint l'âge adulte, ce qui lui permettra de continuer à les transmettre aux générations suivantes., partagez avec vos proches ce que l’histoire vous a appris. Il y a des gens qui écrivent et racontent aussi des histoires aux enfants et d'autres qui ne leur racontent que. Il y a des conteurs qui racontent les histoires d'une manière si sincère ou éloquente qu'ils transmettent le message aux enfants parce qu'ils croient en l'histoire et, bien sûr, les enfants qui les écoutent finiront également par le faire. Par conséquent, les conteurs sont des personnes qui récitent des histoires de manière particulière, telles que leurs maîtres-orateurs, et qui savent comment adapter leur voix, en modifiant les tonalités, en faisant une brève pause, par exemple, pour créer des attentes ou pour vérifier que les enfants sont en état. écouter et comprendre, regarder et aussi faire des gestes aux enfants pour leur faire comprendre l'intrigue de l'histoire et capter l'attention de leurs enfants. Augmenter ou baisser le ton de la voix aidera non seulement l'enfant à mieux comprendre, mais empêchera également les enfants d'être distraits et de ne pas s'ennuyer. Pour rendre une histoire plus agréable, nous pouvons également garder à l'esprit que:
  • Une histoire peut être accompagnée de musique.
  • Les enfants peuvent faire un petit jeu basé sur celui-ci. histoire, représentant leurs personnages ou faire un petit débat où partager des points de vue que l'histoire soulève.
  • Une histoire peut également être peinte ou colorée, c'est-à-dire que l'on peut demander à l'enfant de dessiner ce qu'il a compris de l'histoire ou d'écrire des phrases sur ce que l'histoire lui a donné.
  • Pourquoi n'encourageons-nous pas les enfants à écrire leur propre histoire?

À chaque histoire, la magie naît dans le cœur d'un enfant et à chaque conteur, ce cœur s'ouvre.

Lire des histoires aux enfants, de María Jesús Verdú Sacases

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