La théorie des intelligences multiples soutient qu'il n'existe pas d'intelligence unique dans l'être humain, mais une diversité d'intelligences qui fonctionnent ensemble, bien qu'elles soient des entités semi-autonomes qui marquent les potentiels et les accents significatifs de chaque individu dans toute une série de scénarios d'expansion de la société. l'intelligence.
Howard Gardner est psychologue, chercheur et professeur à l'Université de Harvard. Il est connu dans le domaine scientifique pour ses recherches sur l'analyse des capacités cognitives et pour avoir formulé la théorie. des intelligences multiples, ce qui contrevient à des décennies de pratiques pédagogiques car la réalité est que, dans la grande majorité des écoles, les programmes d’études s’adaptent et se développent. uniformes dans lesquels les étudiants doivent étudier les mêmes matières présentées de la même manière.
Aujourd'hui, de nombreux enseignants du monde entier voient dans la théorie des intelligences multiples un instrument extrêmement utile pour identifier les forces des enfants plutôt que leurs faiblesses ( (c’est ce qui a été fait normalement), permettre une planification de l’éducation adéquate et partir de clair est de reconnaître que nous sommes tous différents.
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Introduction PDF
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BODY Intelligence - PDF
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Intelligence ÉMOTIONNELLE - PDF
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SPACE Intelligence - PDF
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Intelligence LINGUISTIQUE - PDF
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Intelligence MATHEMATIQUE - PDF
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Intelligence musicale - PDF
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Intelligence NATURALISTE - PDF
En ce sens et afin de soutenir le travail des enseignants sur ce sujet, nous vous laissons ce fantastique matériel pédagogique préparé par la Fondation Mapfre via le portail Recapacita et qui, nous en sommes certains, vous encouragera à explorer de nouvelles voies dans la salle de classe.
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Les intelligences multiples et l'inclusion scolaire - PDF
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Intelligences multiples et apprentissage coopératif - PDF
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Intelligences multiples et réflexion stratégique - PDF
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Intelligences multiples et neurodidactiques (VIDEO)
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Intelligences multiples et créativité - PDF
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Intelligences multiples et compétences - PDF
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Intelligences multiples et TIC - PDF
Source: Fondation Mapfre