Comment le sorcier mène la bataille dans le plan astral

UN COURS DE MAGIE Unité 2. L'âme Objet d'apprentissage 1. Le plan astral

Le terme "astral", utilisé si souvent, est en réalité mal appliqué. Il n'est correct que lorsqu'il est utilisé en relation avec le plan vital du plan physique: les quatre niveaux d'énergie. Lorsque le contact est établi avec le monde de l'énergie, la première impression reçue est toujours celle d'une lumière des étoiles qui brille et scintille. Cependant, le mot s'identifiait peu à peu au désir et s'appliquait au plan de la réaction émotionnelle.

Il est intéressant d’observer cela, car c’est un exemple de l’effet du plan astral sur le cerveau humain, qui, dans son ignorance, renverse la réalité et voit les choses dans un sens inversé. Lorsque le disciple voit clairement le plan astral pour la première fois, cela ressemble à un brouillard épais, à une confusion, à des formes changeantes, à des couleurs qui s'interpénétrent et se confondent et ont un aspect si kaléidoscopique que la société semble désespérément accablante. Ce n'est pas brillant, stellaire ou clair. Apparemment, il s’agit d’un désordre impénétrable, car c’est le lieu de rencontre des forces. Parce que les forces sont également désordonnées dans le corps même du disciple, elles se mêlent au chaos qui l’entoure, au point qu’au début, il est presque impossible pour l’observateur de dissocier son propre mécanisme astral du mécanisme astral de l’humanité tout entière. du mécanisme astral du monde.

Une des premières choses que le disciple doit apprendre est de dissocier, dans un sens émotionnel, sa propre aura de ce qui l’entoure, et cela prend beaucoup de temps à apprendre. Pour cette raison, l'une des premières conditions qualitatives du disciple est la discrimination, car grâce à l'utilisation de l'esprit, en tant qu'analyseur et séparateur, le corps astral est contrôlé.

RÈGLE SEPT

On voit des forces doubles sur le plan où le pouvoir vital doit être découvert; les deux chemins font face à l'Ange solaire; Les pôles vibrent. Celui qui médite doit faire un choix.

OBJECTIFS:

• Comprendre la nature du plan astral.
• Effectuer le diagnostic thérapeutique de l'ouvrier de lumière.
• Justifiez la technique à utiliser par le travailleur lumière.

AXIOMA : Les vies sont modifiées principalement par réflexion. les qualités sont développées par la pensée consciente dirigée; les caractéristiques sont acquises par réflexion réflexive. Les hiérarchies donnent la vie, les rayons donnent la conscience.

ACTIVITÉ D'INTRODUCTION: fiction et mirage

Dan Millman est un étudiant de l'université, ainsi qu'une gymnaste de renommée locale qui rêve de remporter une compétition du championnat national. Après avoir subi un grave accident qui le rend incapable, il découvre le domaine de la philosophie de l’auto-amélioration, ce qui le conduit à entamer un entraînement intensif, à revivre son rêve d’être un athlète olympique talentueux. The Pacific Warrior est un film germano-américain de l'année 2006 réalisé par Victor Salva.

Stephen Strange, le meilleur neurochirurgien du monde, après avoir subi un horrible accident de la route, découvre le monde caché de la magie et des dimensions alternatives. En tant que médecin, il ne croit pas aux chakras, ni à l'énergie ni au pouvoir de la foi. Il se lance cependant dans un voyage de guérison où il rencontre une femme mystérieuse appelée Ancestral. qui vous enseignera le monde des arts mystiques, grâce auquel nous contrôlons l'énergie qui façonne la réalité. Un condisc pulo vous donne la clé d'accès au cyberespace: SHAMBALLA, précisant qu'il ne s'agit pas d'un mantram, mais d'un accès au signal wi-fi. Doctor Strange est un film de super-héros américain de 2016, mettant en vedette Benedict Cumberbatch.

• Après avoir regardé les films, The Peaceful Warrior et Doctor Strange, répondez aux questions suivantes. Quelle est l'importance de l'œil dans l'esprit de l'observateur? Comment est le plan de mirage? Sur quoi est basée la formation du guerrier? Comment le conflit nous ramène-t-il l'harmonie?

Première activité: le plan astral

Le plan astral est une sphère de l'Être divin, où l'homme doit d'abord s'identifier à lui-même, pénétrer au centre, percer son illusion voilée et au bon moment, rester équilibré, intact, détaché, libre d'influences et libre.

Le plan astral est celui de l'illusion, de l'illusion et de la réalité déformée. La raison en est que tout le monde travaille avec la matière astrale, et le pouvoir du désir humain et mondial produit cette constante "extériorisation de l'imagination" et la construction de formes qui provoquent des effets très concrets de la matière astrale. Les désirs individuels, nationaux, raciaux et de toute l'humanité, ainsi que le désir instinctif de toutes les vies sous-humaines, provoquent le changement et le mouvement incessants de la substance de l'avion; Il y a une construction continue de formes temporaires, certaines d'une rare beauté, d'autres en sont exemptes, et une vitalisation de son créateur par l'énergie astrale. Ajoutez à ces formes le scénario persistant et croissant appelé "enregistrement akashique", qui contient l'histoire émotionnelle du passé, ainsi que les activités des vies désincarnées qui traversent le plan astral, qu'elles soient incarnées ou désincarnées. Tous agissent sur, autour et à travers chaque être humain, et en fonction de la qualité de son corps physique et de l'état de ses centres, il en sera de même pour sa réponse. À travers ce panorama illusoire, le disciple doit faire son chemin, trouver la clé ou le fil qui le mènera hors du labyrinthe, et s'accrocher à chaque petit fragment de la réalité tel qu'il est présenté, en apprenant à distinguer la vérité de l'illusion, le permanent du transitoire et le réel de l'irréel.

Le plan astral est le champ de bataille, à la fois de l'humanité et de l'unité humaine individuelle. Dans une certaine vie, une crise émotionnelle survient où une action décisive est prise et le disciple teste le contrôle de sa nature émotionnelle. Cela peut être un test important et vital; il couvrira une brève période, mais exigera toutes les ressources de sa sagesse et de sa pureté, ou constituera peut-être une tension émotionnelle, prolongée et continue pendant de nombreuses années. Mais dans la réalisation du succès et dans la réalisation d'une vision claire et d'un discernement correct (Par la discrimination correcte), le disciple témoigne de sa capacité à continuer au deuxième degré.

Le plan astral est l'endroit où les paires d'opposés agissent et interagissent, et l'attraction des grandes dualités est ressentie avec plus de puissance. L'interaction a lieu, premièrement, entre l'âme et son véhicule, la matière, mais de nombreuses dualités mineures jouent leur rôle et sont plus facilement identifiables par l'homme du commun.

• Étudiez les mythes suivants pour démêler l'intrigue qu'ils contiennent: Dr. Jekill et M. Hyde, la belle et la bête, Peter Pan, Israël et Jacob. . Préparez une carte conceptuelle de l'astral.

ACTIVITÉ DEUX: diagnostic thérapeutique

Il est approprié qu'à la fin de la première unité de ce cours, les apprentis posent le diagnostic lui-même et développent ainsi un meilleur sens des proportions par rapport à la perception mentale de soi. Il serait intéressant que les élèves réalisent ensuite une analyse d’eux-mêmes, avec notamment un tableau indiquant les rayons qui, selon leur jugement, régissent leur équipement, puis expliquent les raisons pour lesquelles ces qualités d’éclair ont été attribuées. Exercice que nous commençons à effectuer avec le troisième objet d'apprentissage.

À mesure qu'apparaissent les relations entre les différents aspects de la vie manifestée de l'homme, ses sept centres sont liés aux sept aspects ou qualités, qui contient la divinité essentielle de l'homme. Par conséquent, les éléments suivants présenteront un intérêt:

1. Le centre coronaire Esprit La vie Premier aspect
2. Le centre du coeur Âme Prise de conscience Deuxième aspect
3. Le centre ajna. De la personnalité Substance Troisième aspect

Ce sont les trois principaux centres de l'homme évolué.

1. Le centre laryngé Mind. L'apparence et l'énergie mentale.
2. Le centre du plexus solaire. Émotion L'aspect astral et le centre d'énergie.
3. Le centre physique sacré. Le centre monadique.
4. Le centre de base La vie elle-même.

Ce dernier centre ne se réveille dans son sens réel et définitif qu’en troisième année. Ensuite, le cercle est terminé. Le corps bioénergétique est lié à l'esprit et constitue l'externalisation de l'aspect de la vie. Ce corps, avec ses sept centres, entre en activité au réveil du centre de base, réveillant ainsi le feu de Kundalini.

Je vous rappelle également que ce cours met en corrélation les deux grandes sciences contemporaines: la psychologie cognitive et l’électromagnétisme, avec le corps bioénergétique.

De la psychologie, nous avons appris le concept d'âme. Le mot Alma est utilisé pour exprimer le résumé de la nature psychique - le corps vital, la nature émotionnelle et la matière mentale. Une fois que le stade humain est atteint, c'est autre chose, c'est une entité spirituelle, un être psychique conscient, un enfant de Dieu qui a la vie, la qualité et l'apparence. Un individu doit être compris comme quelqu'un qui concentre son attention sur l'intelligence afin de pouvoir s'exprimer à travers sa personnalité. Dans la personnalité, le centre de la conscience est dans la forme . Dans l'individualité, la focalisation est transférée à l' âme. Le moi est l'objet de la connaissance, le moi est le sujet connaissant .

En électromagnétisme, nous avons basé notre concept de foudre et celui de dualité onde-particule. La psyché divine manifeste ses qualités de lumière, de magnétisme et d’électricité: sagesse, amour et intelligence.

Nos corps ont été créés par l’âme à travers des vagues stationnaires. Le corps de l'âme (le causal) a été conçu par la mère (matière) et le père (esprit). La réflexion est l'aspect de la conscience, c'est l'analogie de l'aspect mère qui protège et prend soin de l'enfant et, avec le temps, donne naissance à l'aspect du Christ. Trois rayons gouvernent les élémentaux des trois corps et une personnalité de rayon différente.

La vie élémentaire est centrée sur les trois centres inférieurs du corps bioénergétique :

1. Le centre sacré La vie élémentaire. Puis transféré au centre laryngé.
2. Le centre du plexus solaire. La vie astrale élémentaire. Puis transféré au centre cardiaque.
3. Le centre de base La vie physique élémentaire. Puis transféré au centre coronaire.

La vie de l'âme immanente est centrée sur les trois centres supérieurs :

1. Le centre du coeur Conscience sensorielle.
2. Le centre laryngé. La conscience créatrice.
3. Le centre coronaire Conscience mentale

Il est utile de rappeler les caractéristiques exceptionnelles des trois plans et des trois corps qui agissent en eux. Sur le plan physique, l'expérience acquise dans le sujet et par son intermédiaire est activement acquise. C'est le plan d'extériorisation et, selon la condition et le stade de développement de l'homme intérieur, il en sera de même pour la forme extérieure et ses activités.

Le plan astral est avant tout le champ de bataille et la guerre qui se termine par la libération finale de l'âme emprisonnée est menée. Sur le plan astral, l'homme passe par trois étapes de conscience:

1. Acquiert, par le biais du mécanisme sensoriel, la conscience dans le monde des formes et développe la capacité de réagir avec sagesse et intelligence à ces formes. Cette prise de conscience est partagée avec le monde animal, même si, à un égard, elle va au-delà, car son esprit est corrélé et coordonné.
2. Il perçoit ou est sensible aux tempéraments, aux émotions et aux sentiments, aux désirs et aux aspirations, qui sont enracinés en lui, dans le principe de conscience de soi ou ahamkara, comme l'ésotérique qui aime habituellement les phrases difficile. Il partage cela avec ses pairs.
3. Atteindre la perception spirituelle ou la sensibilité au monde spirituel et l'aspect sentimental de la conscience supérieure. Cela a ses racines dans l'âme, présuppose le domaine de la nature mentale et constitue cette faculté qui en fait un mystique. Cette perception est commune à tous les disciples et constitue la récompense des victoires remportées dans leurs expériences sur le plan astral.

Puis vient le plan mental. L'utilisation correcte de l'intellect est la réalisation la plus remarquable. Il se caractérise également par trois étapes:

1. L'esprit reçoit des impressions du monde extérieur, à travers les cinq sens et le cerveau, constituant une condition négative, où "les modifications du principe de pensée" sont causées par les impacts du monde extérieur et les réactions du monde astral.
2. L'esprit commence ses propres activités et l'intellect est le facteur dominant. Même s’il est activé par les facteurs déjà énumérés, il répond également aux courants de pensée du plan mental et s’active grandement à la suite de ces deux contacts. De là découle une troisième activité dans laquelle le principe de raisonnement agit sur les informations acquises de ces deux manières, établit ses propres courants de pensée et formule ses propres formes mentales, en plus d'enregistrer celles des autres. .
3. L'âme, par la concentration et la méditation, parvient à imposer ses idées et ses impressions à un esprit "ferme dans la lumière" et permet au corps mental de répondre aux impressions et aux contacts émanant des mondes subjectifs. Spirituel

Cependant, la vraie bataille se déroule par excellence dans le corps astral et atteint sa plus grande intensité et sa plus grande combativité lorsqu'il existe un bon instrument physique et une mentalité bien dotée. Une plus grande sensibilité du corps astral, de plus grandes réactions au monde physique et à la condition mentale, ainsi les disciples et les personnes les plus évolués du monde ont «un corps plus astral Il est puissant et travaille sous une tension émotionnelle plus grande »que les moins évolués et les enfants de Dieu.

• Les étudiants sont encouragés à traiter leur nature émotionnelle avec force et puissance, en se rappelant que la victoire vient d'en haut et ne peut pas commencer en bas. L'âme doit régner et son arme dans la lutte est l'esprit consacré. Préparez votre autodiagnostic thérapeutique.

ACTIVITÉ TROIS: La technique du disciple.

Le mot guerrier se réfère à celui qui se prépare pour une bataille et entretient une relation particulière avec le quatrième rayon d'harmonie par le conflit: dos avec dos, l'Ange et le guerrier restent, rejoignant leurs auras dans une sphère de lumière rayonnante. Les deux ne font qu'un .

La gymnastique et la musique étaient les disciplines d'entraînement de la Rome antique.

Nous avons trois stades d'activité répartis au cours d'un long cycle d'évolution, qui diffèrent en fonction de la foudre et des conditions karmiques générées.

1. L'étape de la vie est la plus simple et la plus primitive, où l'homme fonctionne comme un être humain élémentaire. Pendant cette période, les centres sont actifs de manière lente et rythmée. Tous contiennent de la lumière en eux-mêmes, mais faible et faible; en eux, seuls trois pétales vibrent (rien de plus), et cela se voit au voyant. Au fil du temps, tous les pétales des centres situés sous le diaphragme deviennent actifs, mais ils ne sont pas essentiellement des points focaux de lumière dynamiques ou brillants.
2. L'étape dans laquelle se produit la première fusion, décrite ci-dessus. Ensuite, tous les centres font vibrer leurs pétales. En même temps, votre condition dépend:

a. Si l'impulsion de la vie est au dessus ou en dessous du diaphragme.
b. La nature de l'énergie du rayon particulier.
c. Le stade atteint dans le chemin de l'évolution.
d. Le type de mécanisme physique, qui est à son tour conditionné par le karma de l'individu, et le domaine de service choisi dans une vie donnée.
e. La qualité de l'aspiration et de nombreux autres facteurs.

1. Le stade dans lequel se produit la deuxième fusion, où l'initié s'exprime à travers tous les centres, dans lequel le groupe de pétales et le point central de l'énergie sont pleinement et dynamiquement actifs.

Le Christ a symboliquement exprimé ces trois étapes dans l'expérience de la naissance, dans l'illumination de la Transfiguration et dans la libération de l'Ascension.

En résumé, on pourrait dire que:

1. Au stade de l'individualité, les centres du corps se réveillent et commencent à fonctionner faiblement. Les rayons qui prédominent sont ceux du physique et de l'émotionnel.
2. Au stade de l'intellectualité, l'homme devient un être conscient et auto-dirigé et une personnalité définie. Entrez pour contrôler le rayon mental.
3. Au stade du disciple, l'individualité et la personnalité commencent à se confondre. le rayon de l'âme est en conflit avec les rayons de la personnalité.
4. Au stade de l'apprentissage, l'unification totale est établie. Au troisième degré, il commence à contrôler le type d'énergie le plus élevé qu'un homme puisse exprimer dans ce système solaire, celui de l'esprit.

Au stade de l'individualité, l'homme commence à exister en se différenciant de l'animal. Au stade de l'intellectualité, la personnalité est clairement définie et devient naturellement expressive. Au stade du disciple, l'homme devient magnétique. Et au stade de l'apprentissage, cela devient dynamique (électrique).

Le pédagogue qui s'est le plus rapproché de cette vérité était Juan Federico Herbart, qui a divisé le processus éducatif en régime, discipline et enseignement.

Pendant le régime, l'accent est mis sur les disciplines physiques ou sur des facteurs déterminants, tels que l'abstinence totale, le célibat, le végétarisme, l'hygiène et les exercices physiques. Par ces moyens, le contrôle exercé par la forme sur la vie, expression inférieure du troisième aspect de la divinité, peut être neutralisé, ce qui permet à l'homme de mener la véritable bataille des paires d'opposés.

Pendant la discipline, l'accent est mis sur l'émotionnel et l'expérimentation avec les organes des sens. La discrimination et le discernement sont les organes mentaux correspondant respectivement à l’odorat et au goût. La technique est résumée dans la séquence suivante. Le bon choix conduit à la bonne action à travers la discrimination correcte, à travers la pratique du détachement.

Pour accéder à l'enseignement de véritables enseignants, il est nécessaire de maîtriser les processus mentaux: la méditation. La technique est résumée dans l’ordre suivant: l’amélioration de la discipline mentale passe par l’aspiration ardente et l’élimination de toute impureté.

Nous trouvons ainsi la différence entre capacité, capacité et faculté: La capacité résulte d'une relation complexe entre l'état de santé d'une personne et ses facteurs externes. La capacité est en relation avec les processus mentaux et l'intelligence et les facultés avec l'âme.

Les disciples acceptés, qui luttent contre tous les facteurs énumérés, et les forces noires formées contre les frères aînés, peuvent exiger les énergies spirituelles de leur groupe et, à des moments exceptionnels et indiqués, faire appel au Maître sous lequel ils travaillent. Cela élargit la tâche et le travail; ainsi, la responsabilité et la lutte augmentent sans cesse; mais en même temps, il accroît constamment la reconnaissance des pouvoirs avec lesquels ils peuvent établir un contact et être utilisés, et lorsque ce contact est correctement établi, la victoire finale est assurée.

L'expression "celui qui médite" se réfère à l'âme. Arjuna, l'aspirant disciple, renonce à la lutte et remet les bras et les rênes du gouvernement à Krishna, l'âme, et est finalement récompensé pour la compréhension et la vision de la forme divine qui veille sur le Fils de Dieu, qui est Lui-même. .

Une fois cette bataille remportée, le disciple entre dans les rangs des magiciens blancs de notre planète et peut gérer ses forces, collaborer avec le Plan, contrôler les élémentaux et imposer un ordre chaotique. Il n'est plus plongé dans l'illusion du monde, car il s'est élevé au-dessus de lui. Il ne peut plus être retenu par les chaînes de ses vieilles habitudes et de son karma. Il a acquis le pouvoir vital et se manifeste en tant que frère aîné.

C’est le chemin qui attend tous ceux qui osent le parcourir. C'est l'occasion offerte à tous les étudiants qui ont fait leur choix avec passion et qui sont motivés par l'amour et le désir de servir.

L'apprenti est le dirigeant intelligent qui contrôle son propre destin et encourage les énergies inférieures à acquérir des formes et à initier des activités par le biais de la puissance de ses impulsions mentales et de l'attention concentrée de son âme. Dans les six règles déjà examinées, une ou deux idées émergent plus clairement et pourraient être résumées comme suit:

Règle One Recall, entraîne la concentration.

La règle deux réponse entraîne l'interaction entre le supérieur et l'inférieur.

Règle Trois Rayonnement, entraîne l’énonciation.

Règle Quatre Respiration donne lieu à un travail de création.

Rule Five Meeting, aboutit à l'unification.

Règle Six La réorientation donne lieu à une vision claire du plan.

• Considérez ces relations et développez la synthèse sous-jacente. Déterminez à quelle phase du processus d’apprentissage ils se trouvent et définissez leur technique d’entraînement.

Références

Zweig & Abrams (eds), Shadow Encounter, Kairós. Buenos Aires. 1993

Alice Bailey Mirage, un problème mondial . Fondation Lucis. Buenos Aires. 1994